KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fråga A16-B19: Projekt som meningsfulla (k15) (g15)<br />
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Det mest<br />
meningsfulla i mitt arbete i musik-/kulturskolan är då jag får genomföra<br />
större projekt”.<br />
68<br />
Instämmer<br />
helt<br />
Instämmer<br />
delvis<br />
Tar<br />
delvis<br />
avstånd<br />
Tar<br />
helt<br />
avstånd<br />
Neutral<br />
Antal Sak-<br />
giltiga nas<br />
Antal 55 156 298 184 136 829 5<br />
% 6,6 18,7 35,7 33,1 16,3 99,4 0,6<br />
Medel 3,23<br />
Tabell 76. Fördelning av åsikt om det meningsfulla med projektarbete.<br />
25,3 % av musiklärarna känner i någon grad att projektarbete är meningsfullt.<br />
49,4 % känner i någon grad att det inte är särskilt meningsfullt.<br />
Fråga A17a-B20a: Arbete i lag som organisationsform (k16a) (g17b)<br />
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Arbete i<br />
arbetslag/lärarlag är den bästa organisationsformen jag har erfarenhet av<br />
när det gäller musik-/kulturskolan”.<br />
Instämmer<br />
helt<br />
Instämmer<br />
delvis<br />
Tar<br />
delvis<br />
avstånd<br />
Tar<br />
helt<br />
avstånd<br />
Neutral<br />
Antal Sak-<br />
giltiga nas<br />
Antal 136 173 269 127 69 774 60<br />
% 16,3 20,7 32,3 15,2 8,3 92,8 7,2<br />
Medel 2,77<br />
Tabell 77. Fördelning av erfarenhet av arbete i arbetslag/lärarlag som organisationsform.<br />
37,0 % av musiklärarna har i någon grad erfarenheten att arbete i arbetslag/lärarlag<br />
är den bästa organisationsformen när det gäller musikskolan.<br />
23,5 % saknar denna erfarenhet. Flera informanter har valt att inte bemöta<br />
påståendet, vilken kan förmodas bero på att dessa saknar erfarenhet av<br />
arbetslag eller lärarlag. Jämför tabell 47.
Change language