11.12.2012 Views

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Övriga uppgivna impulser<br />

Källa till impuls Antal Procent<br />

Privatlärare, lärare 21 2,5<br />

Spelmanssammanhang 18 2,2<br />

Körliv 14 1,7<br />

Dansband, jazzorkester eller storband 12 1,4<br />

Musikkår, orkester 10 1,2<br />

Yrkesmusikalisk verksamhet 9 1,1<br />

Kompisar och kollegor 8 1,0<br />

Musikerutbildning 8 1,0<br />

Media, radio, TV, fonogram 7 0,8<br />

Läger, kurser 6 0,7<br />

Arbete som musiker/konstutövare 4 0,5<br />

Egna idéer 4 0,5<br />

Intresse 4 0,5<br />

Utländsk skola (ej musikskola) 3 0,4<br />

Dansande 2 0,2<br />

Waldorfskola 2 0,2<br />

Underhållningsverksamhet 1 0,1<br />

Kantor 1 0,1<br />

Lärandets resultat 1 0,1<br />

1960-talets rika flöde 1 0,1<br />

Opera 1 0,1<br />

Objektselev 1 0,1<br />

Suzukipedagogutbildning 1 0,1<br />

Fångvaktare 1 0,1<br />

Kyrka i utlandet 1 0,1<br />

Realskola 1 0,1<br />

Praktik på musikskola 1 0,1<br />

Totalt 144 17,3<br />

Tabell 16. Viktiga impulser från barn- och ungdomen för informanternas<br />

musiklärararbete utöver enkätens förslag.<br />

Utöver enkätens förslag är lärare en viktig källa till impuls från barn- och<br />

ungdomstiden.<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!