11.12.2012 Views

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

RESULTAT<br />

REDOVISNING<br />

Enkätfrågornas nummer<br />

Enkätfrågornas numrering i denna rapport utgår från enkättyp och frågans<br />

nummer i enkätformulären. (Se bilagorna 1 och 2). Ett frågenummer<br />

som börjar med siffra anger att frågan är gemensam för A- och B-enkäterna,<br />

medan frågor som är specifika för endera enkäten anges som respekti-<br />

ve A# och B#. Frågor som förkommer i båda enkäterna men som har skilj-<br />

aktiga nummer anges som A#-B#. I rubriken anges också om frågan korresponderar<br />

mot någon fråga i enkäterna till kulturlärare och musik-<br />

ledare/rektor/chef. I förekommande fall anges detta inom parentes med k<br />

eller r följt av frågans nummer i respektive enkät (exempelvis (k32)). Detta<br />

med hänvisning till de rapporter som publiceras för dessa båda motsva-<br />

rande enkäter. Bokstaven g står för att frågan korresponderar med en<br />

motsvarande fråga i rapporten Tivenius & Bouij 2010b. 16<br />

Tabeller<br />

I huvudsak redovisas varje enkätfråga för sig, med enkel statistik som redovisar<br />

frekvens eller fördelning. I de fall där olika grupper bland informanterna<br />

är signifikant skiljaktiga redovisas detta. Dessa grupper är kön<br />

(kvinnor och män), åldersgrupp (20-39, 40-49 och 50-66 ), kommuntyp<br />

(storstäder, förortskommuner, större städer, pendlingskommuner, glesbygdskommuner,<br />

varuproducerande kommuner, övriga kommuner med<br />

fler än 25 000 invånare, övriga kommuner med 12 500-25 000 invånare<br />

och övriga kommuner med färre än 25 000 invånare), politiskt styre (vänster,<br />

borgerligt och blocköverskridande), ämnesgrupp (brass, träblås, diverse<br />

popinstrument, sång, stråk, piano/keyboard, blockflöjt, gitarr, slagverk,<br />

rytmik och musik i grundskola eller gymnasium/kompanjon), skoltyp (musikskola<br />

och kulturskola) samt examensgrupp (ettämneslärare efter<br />

OMUS-reformen, instrumentallärare (IE, RE, spelmanspedagog), ettämneslärare<br />

efter OMUS-reformen, klasslärare (GG), instrumentalpedagog<br />

16 Arbete med en studie, baserad på föreliggande rapport och Tivenius & Bouij 2010b, där<br />

musiklärare på musik-/kulturskola respektive grundskola jämförs med varandra, pågår och<br />

kommer att publiceras inom kort.<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!