KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

Fråga A25: Värdering av kontinuitet (k28) (g33)
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Det mest
meningsfulla i mitt arbete i musik-/kulturskolan är då jag helt kan koncentrera
mig på de regelbundet återkommande lektionerna”.
In-
stämmer
In-
stämmer
Tar
delvis
avstånd
Tar
helt
avstånd
Neutral
Antal Sak-
helt delvis
giltiga nas
Antal 42 87 158 82 41 410 7
% 10,1 20,9 37,9 19,7 9,8 98,3 1,7
Medel 2,98
Tabell 110. Fördelning av upplevd meningsfullhet i det kontinuerliga elevarbetet.
10,1 % av musiklärarna anser att det mest meningsfulla i deras arbete i
musikskolan är då de helt kan koncentrera sig på de regelbundet återkommande
lektionerna. Nästa lika många tycker sig behöva annan input
för sitt lärarengagemang.
Skillnader i instämmande mellan musiklärare i olika åldersgrupper
Skillnader i instämmande mellan åldersgrupper är signifikanta på nivån
0,01.
Åldersgrupp Antal Medel Standardavvikelse
50-66 127 2,72 1,154
20-39 129 3,08 1,065
40-49 153 3,12 1,070
Giltiga 409 2,98 1,107
Tabell 111. Upplevd meningsfullhet i det kontinuerliga elevarbetet uppdelat
i olika åldersgrupper.
Lärare i åldersgruppen 50-66 år är de som mest anser att det mest meningsfulla
i deras arbete i musikskolan är då de helt kan koncentrera sig på
de regelbundet återkommande lektionerna och lärare 40-49 anser det
minst.
87