30.07.2015 Views

pobierz plik pdf - Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie ...

pobierz plik pdf - Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie ...

pobierz plik pdf - Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Projekt ElaStan: e-samokształcenie potencjalnych telepracownikówMultimediaMultimedia i wirtualna rzeczywistość są taką właśnie formą magii, o której mówi Clarke.Magia ta bawi, fascynuje, może także uczyć i pomagać w uczeniu się. Multimedia „usiłują”naśladować rzeczywistość. Transmisja strumieniowa materiałów edukacyjnych w wersji multimedialnejstaje się coraz częściej standardem.Istnieją trzy podstawowe sposoby dystrybucji multimediów w sieci:! ściąganie (downloading), czyli zapamiętywanie całości <strong>plik</strong>u na własnym komputerze;! transmisja strumieniowa (streaming) związana z wykorzystaniem specjalizowanego serwera,czyli przesyłanie informacji w postaci strumienia pakietów, interpretowanych sekwencyjniew momencie ich odbioru; co umożliwia odtwarzanie multimediów fragment po fragmencie;! progresywne ściąganie (progressive downloading) – metoda hybrydowa, symulacjaprawdziwej transmisji strumieniowej, bazująca na klasycznym serwerze HTTP.Strumieniowe transmisje wideo mogą w niektórych przypadkach stanowić bardzo dobrąalternatywę klasycznej sali wykładowej. Przygotowanie takich materiałów z wykładu w saliwymaga jednak kamery wideo i specjalistycznego oprogramowania. Możliwe jest także przygotowanietakich transmisji w warunkach domowych z wykorzystaniem kamery internetowej.Trzy najczęściej używane standardy to: RealMedia Streaming (rysunek 7), Microsoft ProducerStreaming (rysunek 8) i NSV czyli Nullsoft Video Streaming (rysunek 9).Rysunek 7. RealMedia StreamingRysunek 8. Microsoft Producer StreamingŹródło: opracowanie własneŹródło: opracowanie własne119

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!