pobierz plik pdf - Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie ...

Marcin Dąbrowski, Katarzyna Turek, Maria ZającSzkoła Główna Handlowa w WarszawieBlended learning w administracjipublicznejna przykładzie Powiatowych Urzędów PracyNowoczesne technologie znajdują zastosowanie nie tylko w szkolnictwie wyższym czy szkoleniachkorporacyjnych, ale też coraz częściej wykorzystywane są w procesach doskonaleniakwalifikacji zawodowych pracowników administracji publicznej. Za przykład służyć może cyklszkoleń w formule blended learning opracowanych w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie,a skierowanych do pracowników dziewięciu Powiatowych Urzędów Pracy województwa śląskiego.Choć od lat doświadczenia potwierdzają wysoką efektywność kształcenia w formule blendedlearning, jej zastosowanie w szkoleniach dla administracji publicznej wymaga specyficznychrozwiązań i przynosi wiele obserwacji pomocnych w doskonaleniu procesów e-edukacyjnych.Inne są też przesłanki, które determinują wybór tejże formy w przypadku organizacji omawianychszkoleń. Przedstawione opracowanie poświęcone zostało prezentacji opracowanego projektu orazwniosków wynikających z jego realizacji.136Szkolenia w formule blended learning mogą być pomocne w rozwijaniu podstawowych umiejętnościniezbędnych do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym (SI) i gospodarce opartejna wiedzy (GOW). Ta poboczna korzyść, wynikająca z implementacji systemów e-learningowychw szkoleniach o charakterze pozainstruktażowym, staje się jednym z najistotniejszych czynnikówdeterminujących przyjęcie takiego rozwiązania w przypadku administracji publicznej, sektorao kluczowym znaczeniu dla rozwoju idei SI i GOW. Równie ważnym motywem jest zauważalnystosunkowo niski poziom umiejętności pracowników w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnychi wynikająca z niego potrzeba uzupełniania tych kwalifikacji. Poziom ten zaś wpływaznacząco na sam proces kształcenia z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.Przykładem zastosowań form mieszanych w kształceniu kadr administracji publicznej jestprojekt zatytułowany Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metodyblended learning, w którym SGH, jako główny partner merytoryczny, realizuje cykl szkoleńz wykorzystaniem nowoczesnych technologii dla prawie trzystu pracowników dziewięciu PowiatowychUrzędów Pracy w województwie śląskim. Projekt współfinansowany jest ze środkówEFS w ramach Działania 1.1 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich.Istotnymi celami projektu są: podwyższenie jakości usług świadczonych przez urzędy pracydzięki zastosowaniu zdobytej wiedzy w miejscu pracy, wykształcenie w pracownikach PUPstałej potrzeby podnoszenia kwalifikacji zawodowych, jak również wzbogacenie pracownikówurzędów o dodatkowe doświadczenia w zakresie przekazu wiedzy i rozwiązań edukacyjnychz wykorzystaniem nowoczesnych technologii.