pobierz plik pdf - Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie ...

Krzysztof Hauke, Mieczysław Lech Owoc! obiekt – może być traktowany jako pojedyncza, autonomiczna i dość zamkniętagrupa tematyczna. Stanowi elementarną część kursu, lecz samodzielnie go nietworzy;! metadane – są oznaczeniami charakteryzującymi pojedynczy obiekt. Oznaczeniate zawierają informację o zawartości merytorycznej obiektu. Zawierają informacjeo autorze, języku, dacie utworzenia, wersji, poziomie zaawansowania czy kryteriachoceny;! repozytorium – jest bazą danych zawierającą zbiory obiektów, które są używanedo tworzenia kursów przez LCMS w zależności od zgłaszanych potrzeb.Model działania LCMS opiera się na połączeniu w jedną całość poniższych modułów(rysunek 2).Rysunek 2. Ogólna struktura funkcjonalna systemu klasy LCMSModułautomatyzującybudowę kursówModułdystrybucji kursówTworzenienowych obiektówlub modyfikacjaistniejącychIstniejąceobiekty do edycjiObiektywchodzącew skład kursuModułrepozytoriumobiektówZapytanie do bazydanychoraz informacjeo procesie naukiInformacjeo procesie naukistudentaModyfikacjaprofilu studenta,zarządzanie kontemModuł administracyjny184Źródło: www.solidex.com.pl, [grudzień 2005]! Moduł repozytorium obiektów – to centralna baza danych (biblioteka), w którejskładowane są wszelkie elementy wchodzące w skład kursu. To z tego miejscaobiekty, będące składowymi szkolenia e-learningu, są przesyłane do studentów.Repozytorium pozwala z reguły wyprowadzić kursy w różnej postaci, dostosowanejdo potrzeb i możliwości odbiorcy (np. dystrybucja tego samego szkolenia nakomputer PC i urządzenie PDA);