udsat/frisat indhold - Servicestyrelsen

SIDE 29 DIALOG 1
Mennesket stræber efter selvværd, selvtillid og respekt
Det er for os at se vigtigt, at man som pædagog forstår, at alle mennesker –
og ikke mindst de unge – søger at opnå selvværd og selvtillid, og at disse kvaliteter
vokser, når man bliver set, spejlet og lyttet til med respekt.
Selvværdet er den psykiske kvalitet, som ligger dybest i vores psykiske beredskab.
Når vores selvværd såres, har det dramatiske effekter på vores velvære,
drømme og adfærd. Derfor er det vigtigt for alle at opnå en stabil følelse af at
være noget værd for sig selv og andre.
Selvværdsfølelsen er imidlertid kun hos de færreste en stabil realitet. For de
fleste mennesker ændrer selvværdet sig fra tid til anden. I det ene øjeblik har
man en oplevelse af at være af høj værdi for sig selv og andre, og i næste øjeblik
føler man sig værdiløs og uden overblik over, hvordan man igen kan finde
frem til den høje værdifølelse. En stærkt skiftende følelse af afmagt og almagt
er særlig karakteristisk for børn af ustabile forældre, som snart udtrykte stor
beundring for barnet og snart overså barnet.
I psykologien taler man om, at en stærkt skiftende selvværdsfølelse særligt findes
hos narcissistiske personligheder, men følelsen kan også findes hos mindre
psykisk påfaldende personer. Personer, der lider af lavt selvværd, reagerer
typisk nervøst, underdanigt eller aggressivt i situationer, hvor de oplever sig
truet. Eller de undgår simpelthen at møde frem og isolerer sig (se Kohuts teori
i Dialog 7).
Selvtillid er en egenskab, som udvikles oven på vort selvværd. Man kan være i
besiddelse af god selvtillid og alligevel have et lav selvværd og omvendt.
Selvtillid handler om, hvad man tror sig i stand til. Selvtilliden handler om, hvad
jeg kan og ikke kan og er uløseligt forbundet med præstationer.
Graden af selvværd grundlægges tidligt i barndommen, mens selvtilliden i særlig
grad be- eller afkræftes i ungdomsårene. Kampen for selvværd bliver hos
nogle mennesker opgivet på det tidspunkt i livet, hvor man slår sig til tåls med,
8. antagelse: