udsat/frisat indhold - Servicestyrelsen
udsat/frisat indhold - Servicestyrelsen
udsat/frisat indhold - Servicestyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
SIDE 55 DIALOG 3<br />
kert flakkende og ca. 20% som involveret i kriminalitet af den ene eller<br />
anden art, mens kun ca. 15% af drengene forekommer upåfaldende eller<br />
tilpassede<br />
• Af pigerne er ca. 20% usikre og ensomme, 20% har været eller er i berøring<br />
med kriminelle miljøer, ca. 10% er urolige og udad reagerende, mens<br />
ca. 30% er upåfaldende (tilpassede).<br />
På trods af, at nogle af disse tal giver et foruroligende billede af de unge, som<br />
har tiltrukket sig klubmedarbejdernes opmærksomhed, er det tydeligt, at klubmedarbejderne<br />
ikke opfatter de unge som besværlige (men derimod sympatiske)<br />
eller problembelastede (men derimod ressourcefulde).<br />
De enkelte narrativer er således opbyggelig læsning, som giver en tro på, at<br />
klubmedarbejderne har god kontakt med de unge.<br />
5. De unge har væsensforskellige livsstrategier<br />
De unge i klubprojektet er som andre mennesker vidt forskellige, hvorfor det<br />
principielt er meningsløst at stigmatisere dem som tilhørende den ene eller<br />
anden type, gruppe eller karakter.<br />
Når vi trods alt foretager en typeinddeling, skyldes det, at generaliseringer kan<br />
være med til at fremme et overblik over vilkårene for ungdomslivet. Den enkelte<br />
unge kan ikke beskrives med udgangspunkt i vores kategorier, ligesom<br />
vores kategorier ikke kan siges at være empirisk dokumenterede.<br />
De strategier, som de unge udvikler, betyder, at de træffer valg, som er rimeligt<br />
identiske med andre unge, hvis livsvilkår ligner deres. De forskellige ungdomsgrupper<br />
udvikler således nogenlunde identiske strategier til at håndtere deres<br />
aktuelle sociokulturelle livsbetingelser. Ifølge Georg Simmel (1992) er det sociale<br />
liv en kampplads bestående af ambivalente principper, hvor sociale aktører<br />
prøver at tilfredsstille deres behov for på den ene side at differentiere sig fra<br />
og på den anden side imitere hinanden. Differentieringen opstår ved individets<br />
behov for at adskille sig fra andre og dermed komme til at fremstå som unikt.