udsat/frisat indhold - Servicestyrelsen

DIALOG 3 SIDE 60
bevægelser og individuelle valg. De unges ændrede arbejdsbegreb stiller imidlertid
ikke blot krav til arbejdspladserne; det stiller mindst lige så store krav til
de unge selv.
For ungdommen generelt forekommer der store og uløste vanskeligheder. Der
hersker en pinefuld modsætning mellem den uklare forståelse af, hvad et
arbejde er og kræver, og hvad man selv faktisk kan klare. Det kan let resultere
i afmagt og forvirring omkring, hvad man kan forvente både af arbejdet, af
livet, af samfundet, af familie, venner og personlige relationer.
Vi står altså i en situation, hvor der på den ene side skabes et reelt frirum og
mulighed for udfoldelse for en gruppe af velfunderede unge, mens der på den
anden side opstår tvang til forandring og fornyelse, som slet ikke ligger inden
for de unges rækkevidde. Denne konsekvens af den ændrede arbejdsforståelse
stiller store udfordringer både til uddannelsessystemet og til arbejdsmarkedet.
7. Unge med et belastet forhold til uddannelse og arbejde
Med afsæt i kvalitative interview med 49 unge har Ulla Højmark Jensen og
Torben Pilegaard Jensen (2003) forsøgt at sige noget om nogle af de unge,