Kortlægning af ligestilling mellem kønnene blandt etniske ... - Cowi

More documents

Recommendations

Info

Kortlægning af ligestilling mellem kønnene blandt etniske minoriteter i Københavns Kommune Procenst 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Grundskole dannelse ned blandt de mandlige indvandrere og efterkommere. Kvinderne ser således ud til i højere grad at uddanne sig end mændene. Sammenholdes dette med kvindernes beskæftigelsesfrekvens, ser det imidlertid ikke ud til at slå igennem på deres beskæftigelse. Der findes desværre ikke offentligt tilgængelige tal for sammenhængen mellem uddannelse og beskæftigelse, når der skal tages hensyn til både herkomst og køn. Derfor er det ikke muligt at opnå et billede af, i hvilket omfang de der tager en uddannelse er i beskæftigelse og heller ikke af, hvilke brancher de er beskæftiget i. I denne sammenhæng kan vi alene konstatere, at hypotesen om, at de etniske mænd og kvinder især er beskæftiget i ufaglærte jobs, herunder specielt inden for re rengøring og detailhandel, sandsynligvis er rigtig, når vi tager deres uddannelsesbaggrund i betragtning. Dermed også sagt, at uddannelse i høj grad er en af forklaringerne på, hvorfor de etniske minoriteter er beskæftiget inden for andre brancher end danskerne. Uddannelse kan derimod ikke alene forklare, hvorfor de kvindelige etniske grupper ikke i højere grad end mændene ligner danskerne. Her må vi søge andre forklaringer. Det er interessant at bemærke, at andelen af indvandrermændene, der tager en erhvervsuddannelse stort set svarer til andelen blandt danskerne. Almengymnasial uddannelser Mænd (indvandrere) Kvinder (indvandrere) Mænd (efterkommere) Kvinder (efterkommere) Mænd (danskere) Kvinder (danskere) Erhvervsgymnasial uddannelser Erhvervsuddannelser Korte videregående uddannelser Mellemlange videregående uddannelser Figur 6-3 Højeste fuldførte uddannelse 25-69-årige, fordelt på køn og etnicitet, som procent af dem der har gennemført en uddannelse og er bosat i Københavns Kommune (eksklusive personer hvis uddannelsesstatus er uoplyst) Anm.: Der er ikke skelnet mellem etniske minoriteter fra vestlige og ikke-vestlige lande. Kilde: Danmarks Statistik Bachelor Lange videregående uddannelser . 89
Kortlægning af ligestilling mellem kønnene blandt etniske minoriteter i Københavns Kommune Tallene vidner om, at der ligger en stor udfordring i at øge andelen, som gennemfører en kompetencegivende uddannelse, herunder at bidrage til, at de unge i Københavns Kommune lever op til regeringens mål om, at 85 % af en ungdomsårgang i 2010 og 95 % af en ungdomsårgang i 2015 skal have en ungdomsuddannelse. 6.2.2 Igangværende uddannelse Hvad angår andelen af de 15-29-årige indvandrere og efterkommere, der er i gang med en uddannelse, er det værd at bemærke, at henholdsvis 68 % af indvandrermændene og 67 % af indvandrerkvinderne ikke er i gang med en uddannelse, hvilket er en betydeligt højere andel end for både efterkommere og personer af dansk oprindelse. Herudover bemærkes det, at andelen af efterkommere og personer af dansk oprindelse, som ikke er i gang med en uddannelse stort set er identisk, hvilket også gør sig gældende, når der opsplittes på køn. Dog er der forskel på, hvilken type af igangværende uddannelse de forskellige grupper af henholdsvis etniske minoriteter, efterkommere og personer af dansk oprindelse gennemfører. Flere personer af dansk oprindelse er i gang med enten en mellemlang videregående uddannelse, en bachelor eller en lang videregående uddannelse. Udfordringen er således også at få flere blandt efterkommerne til at videreuddanne sig - om end vi her igen skal tage højde for, at efterkommerne er yngre end såvel danskerne og indvandrerne, hvorfor billedet af deres uddannelsesaktivitet kan se skævt ud, når vi sammenligner med andre grupper. Tabel 6-1 Procentandel med igangværende uddannelse fordelt på uddannelsesniveau, køn og etnicitet for 15-29-årige i Københavns Kommune 2007 Etniske minori- Efterkommere Personer af dansk teter oprindelse Uddannelse Mænd Kvinder Mænd Kvinder Mænd Kvinder Grundskole 3 % 2% 14% 14% 4% 3% Forberedende uddannelser 0,0% 0,2% 0,1% 0,4% 0,0% 0,1% Almengymnasiale uddannelser 2% 2% 7% 12% 4% 5% Erhvervsgymnasiale uddannelser 1% 1% 5% 4% 1% 1% Erhvervsuddannelser 5% 4% 11% 8% 8% 6% Korte videregående uddannelser 3% 3% 1% 2% 2% 2% Mellemlange videregående udd. 3% 4% 3% 5% 6% 11% Bachelor 6% 9% 5% 8% 14% 16% Lange videregående uddannelser 7% 7% 3% 5% 11% 12% Forskeruddannelser 1% 1% 0,1% 0,1% 1% 0,3% Ingen igangværende uddannelse 68% 67% 50% 44% 50% 45% Kilde: Undervisningsministeriets dynamiske database (http://www.uvm.dk), se også definitioner i UNI-C (2008). 6.2.3 Typer af erhvervsuddannelser Ser vi snævert på, hvad det konkret er for typer af erhvervsuddannelser, de kvindelige og mandlige etniske minoriteter gennemfører, viser det sig, at de . 90
Page 1:
Beskæftigelses- og Integrationsfor
Page 4 and 5:
Kortlægning af ligestilling mellem
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45: Kortlægning af ligestilling mellem
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
show all

Kortlægning af ligestilling mellem kønnene blandt etniske ... - Cowi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?