Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud - Servicestyrelsen
Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud - Servicestyrelsen
Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud - Servicestyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
At sætte problemet til skue i det æstetiske rum – et redskab til at analysere relationer<br />
Hvad er forumspil?<br />
Et forumspil er et kort teaterstykke eller<br />
rollespil, der typisk varer under 10 minutter.<br />
Det rummer en tydelig, ret konkret konflikt.<br />
Hovedpersonen oplever problemer, som har<br />
relevans for både ham selv <strong>og</strong> formentligt<br />
<strong>og</strong>så for tilskuerne. Der er mindst to medvirkende,<br />
hvoraf den ene behandles dårligt af<br />
den anden, <strong>og</strong> spillet ender dårligt eller uden<br />
n<strong>og</strong>en løsning på et tidspunkt, hvor vi som<br />
tilskuere har rigtig ondt af ”den undertrykte”<br />
eller er provokeret af ”undertrykkeren”. Spillet<br />
opføres flere gange <strong>og</strong> kan bearbejdes<br />
på forskellig måde. Efter at stykket er vist<br />
første gang, opfordres tilskuerne til aktivt at<br />
deltage i at afprøve forskellige løsninger i de<br />
efterfølgende opførelser. Tilskuerne kan give<br />
forslag til handlinger <strong>og</strong> replikker <strong>og</strong> dermed<br />
ændre på den viste historie. Tilskueren kan<br />
<strong>og</strong>så standse spillet ved råbe ”stop”, <strong>og</strong> så<br />
indføje sit replikforslag. Eller gå på scenen,<br />
prøve sine egne forslag <strong>og</strong> idéer af. Hun kan<br />
<strong>og</strong>så råbe ”stop, det er magisk”, hvis spillerne<br />
gør eller siger n<strong>og</strong>et helt urealistisk.<br />
I processen med forumspillet er der en slags<br />
spil-leder – en joker – som inspirerer publikum<br />
til at give gode forslag til den undertrykte.<br />
Det kan være replikker, som man<br />
kan rette mod undertrykkeren i næste gennemspilning.<br />
I spillet skal undertrykkeren<br />
ændre signaler, hvis hun møder tilstræk-<br />
158<br />
keligt stærke argumenter, men det må ikke<br />
være en ”magisk” eller påklistret happy end.<br />
Processen<br />
I det følgende beskrives forskellige elementer<br />
i processen: Opvarmning, statueøvelser,<br />
vurderingsøvelser, forberedelse til forumspillet,<br />
jokerens rolle <strong>og</strong> selve spillet.<br />
Opvarmning<br />
Det er vigtigt at bryde isen, <strong>og</strong> at komme<br />
i gang med at bruge kroppen på en tryg<br />
måde, da mange kan være lidt generte ved<br />
at komme i gang. Rummet skal helst emme<br />
af en accepterende stemning <strong>og</strong> gerne med<br />
masser af humor, Gøgleren, provokatøren,<br />
<strong>og</strong> nobelpristageren Dario Fo har i mange<br />
sammenhænge udtrykt at ’Latteren åbner<br />
ansigtet, så fornuften kan trænge ind!’ Latter<br />
forbinder os <strong>og</strong> bringer os i kontakt med hinanden,<br />
den engagerer <strong>og</strong> styrker relationer.<br />
Den stemning kan man få frem ved at lege<br />
n<strong>og</strong>le lege, der fremmer kropskontakt,<br />
kreativitet <strong>og</strong> ikke-udelukkelse. Mange<br />
tagfatlege er fine i denne sammenhæng;<br />
de sætter pulsen op <strong>og</strong> latteren i sving. En<br />
sang eller en folkedans kan <strong>og</strong>så skabe smil<br />
<strong>og</strong> nærvær. Dernæst kan man gå over til<br />
mere skabende aktiviteter som for eksempel<br />
statueøvelser.<br />
Statueøvelser<br />
Din mund siger n<strong>og</strong>et, men din kropsholdning<br />
viser n<strong>og</strong>et andet – det findes der<br />
<strong>Udsatte</strong> <strong>børn</strong>.indd 158 09/07/09 13:59:31