Journal of Applied Knowledge Management - Felix Moedritscher
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Kapitel 11<br />
Wissensvermittlung<br />
Wenn alle wüssten, was alle wissen . . .<br />
Gerald Prägartner<br />
CAMPUS 02, University <strong>of</strong> <strong>Applied</strong> Sciences Degree Program in IT and IT-Marketing, Graz, Austria<br />
Alois Groß<br />
CAMPUS 02, University <strong>of</strong> <strong>Applied</strong> Sciences Degree Program in IT and IT-Marketing, Graz, Austria<br />
Mario Prem<br />
CAMPUS 02, University <strong>of</strong> <strong>Applied</strong> Sciences Degree Program in IT and IT-Marketing, Graz, Austria<br />
Thomas Riedrich<br />
CAMPUS 02, University <strong>of</strong> <strong>Applied</strong> Sciences Degree Program in IT and IT-Marketing, Graz, Austria<br />
11.1 Einleitung<br />
Der Mensch lebt vom Wissen. Ein jeder von uns ist zu lebenslangem Lernen “verdammt”. Ob nun im<br />
alltäglichen Leben oder im Beruf, sich ständig ändernde Technologien und zwischenmenschliche Verhaltensweisen<br />
fordern die Anpassung und das Verständnis des Einzelnen. Wer hier nicht mitziehen kann, der<br />
bleibt allzu leicht auf der Strecke. Dies gilt nicht nur für den Lernenden, sondern auch in gleicher Weise für<br />
den Lehrenden. [H<strong>of</strong>mann 2006]<br />
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Aspekten der Wissensvermittlung in Unternehmen. Dabei<br />
werden in Abschnitt 11.2 Definitionen und Grundlagen dieses Bereichs vorgestellt. Abschnitt 11.3<br />
gibt einen Überblick der unternehmerischen Aspekte der Wissensvermittlung und deren Probleme bzw.<br />
Lösungen. In Abschnitt 11.4 wird die Integration der Lernmethode des “Computer based Trainings” in bestehende<br />
Lerntheorien erläutert. Praktische Ansätze der Wissensvermittlung und eine Veranschaulichung<br />
anhand einer Übung erwarten den Leser in Abschnitt 11.5.<br />
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