Journal of Applied Knowledge Management - Felix Moedritscher

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8 INHALTSVERZEICHNIS 12.2 Definition und Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 12.3 Unternehmerische und technologische Aspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 12.4 Theoretisches Modell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 12.5 Praxisteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 12.6 Fazit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Literaturverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Abbildungsverzeichnis 1.1 Das MaPuPu-Modell für Wissensprozesse im Unternehmen . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.1 Wissensthemen auf unterschiedlichen Zielebenen [Probst et al. 1999, S. 71] . . . . . . . . 21 2.2 Matrix der Wissensstrategien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2.3 Mehrdimensionales Messsystem von Wissen [Probst et al. 1999, S. 342] . . . . . . . . . . 27 2.4 Wissensmatrix des Brainpools [Probst et al. 1999, S. 348] . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.1 Dokumentenverwaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3.2 TWiki-Startbildschirm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.3 TWiki-Seite mit Inhalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.4 TWiki-Versionierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.5 Instraspect – Anzeige der Verzeichnisstruktur mittels Webfolder . . . . . . . . . . . . . . 44 3.6 Instraspect – Anzeige der Verzeichnisstruktur mittels Popup . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.7 Instraspect – Anzeige der Verzeichnisstruktur mittels Explorer . . . . . . . . . . . . . . . 46 3.8 Auswahl der zur Verfügung stehenden Online-Kurse in der LMS . . . . . . . . . . . . . . 47 3.9 Screen eines typischen Online-Kurses in der LMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.10 Übersichtliche Darstellung zusätzlicher, kursübergreifender Information in der LMS . . . 48 3.11 Peoples<strong>of</strong>t – Menünavigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.12 Peoples<strong>of</strong>t – Beispielseite für die Verwaltung der eigenen Kompetenzen . . . . . . . . . . 49 4.1 Strukturiertes Netzwerk [Probst et al. 2003, S. 215] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 4.2 Figur Markt-Buchwert Relation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 4.3 Figur Balanced Scorecard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 4.4 Figur Intellectual Capital Navigator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 4.5 Figur Skandia Navigator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 4.6 Figur Intellectual Capital Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 7.1 Problemkreis Wissensnutzung in Anlehnung an [Bullinger et al. 1998, S.30] . . . . . . . 94 9
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4.3. INSTRUMENTE ZUR MESSUNG VON WI
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4.4. IMPLEMENTIERUNG VON WISSENSBEW
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Literaturverzeichnis [Alwert 2002]
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Kapitel 5 Wissensbewahrung Wie kann
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5.4. INHALTE DER WISSENSBEWAHRUNG 6
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5.5. ZIELE FÜR DAS UNTERNEHMEN 69
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5.7. TECHNISCHE MÖGLICHKEITEN 71 w
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5.8. BEISPIELSYSTEM WIKI 73 Die sic
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5.9. FAZIT 75 5.8.5 Implementierung
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Literaturverzeichnis [Dückert 2005
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Kapitel 6 Wissensauffindung Indizie
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6.4. AUFGABEN UND MODULE 81 • Kon
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6.6. PRAKTISCHE ANWENDUNG 83 Das gr
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6.6. PRAKTISCHE ANWENDUNG 85 • Te
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6.6. PRAKTISCHE ANWENDUNG 87 6.6.8
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6.7. ZUSAMMENFASSUNG 89 Die Ergebni
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Literaturverzeichnis [Aichriedler e
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Kapitel 7 Wissensnutzung Wikipedia
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7.2. THEORETISCHE GRUNDLAGEN 95 7.2
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7.2. THEORETISCHE GRUNDLAGEN 99 Wen
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7.3. PRAXIS 101 machen, zumeist fun
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Literaturverzeichnis [Bannon & Kuut
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Kapitel 8 Wissensaufnahme Lernen -
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8.3. ÜBERSICHT ÜBER RELEVANTE LER
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Literaturverzeichnis [Baethge 2003]
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Kapitel 9 Wissenserzeugung Das Erwe
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9.3. UNTERNEHMERISCHE UND TECHNOLOG
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9.3. UNTERNEHMERISCHE UND TECHNOLOG
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9.6. FAZIT 125 Fallbeispiel: TELTEC
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Literaturverzeichnis [Güldenberg 1
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Kapitel 10 Wissensverteilung Anford
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10.1. GRUNDLAGEN 131 Kernwissen, we
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10.1. GRUNDLAGEN 133 stransfer glei
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10.2. UNTERNEHMERISCHE ASPEKTE 135
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10.4. TRENDS IN DER WISSENSGESELLSC
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10.5. TECHNISCHER PRAXISTEIL 143 li
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10.6. ZUSAMMENFASSUNG 149 • Organ
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Literaturverzeichnis [Bonifacio et
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Kapitel 11 Wissensvermittlung Wenn
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11.2. DEFINITION UND GRUNDLAGEN DER
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11.4. COMPUTERBASIERENDE WISSENSVER
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11.5. PRAKTISCHE ANSÄTZE DER WISSE
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11.7. FAZIT 163 11.7 Fazit Auf die
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Literaturverzeichnis [Aalders 2002]
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LITERATURVERZEICHNIS 167 Anhang 1.
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Kapitel 12 Wissensvernetzung Wissen
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12.2. DEFINITION UND GRUNDLAGEN 171
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12.4. THEORETISCHES MODELL 173 •
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Literaturverzeichnis [Abecker et al
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