KUlTUREllE BIlDUNG: AUFGABEN IM WANDEl - Deutscher Kulturrat

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Folgende Ziele wurden genannt 255 :
• kulturelle Bildung muss eine Querschnittsaufgabe aller vorhandenen Strukturen
des Bildungs- und Kultursystems sein,
• Projekte kultureller Bildung sollten in heterogenen Gruppen erfolgen, um integrierend
zu wirken,
• die Potentiale kultureller Bildungsprojekte sollten nicht nur auf Kinder und Jugendliche
abzielen, sondern die positiven Effekte können auch für die Elternarbeit
gewonnen werden.
Die Arbeitsgruppe fordert die Länder auf, kulturelle Bildung verbindlich in die Curricula
fest zu schreiben. Die eigene aktive künstlerische Betätigung der Kinder sollte im Vordergrund
stehen, da sie u. a. die Identität, die Persönlichkeit und soziale Bindungen stärkt. „Zugleich
bietet die aktive Rezeption wichtige Chancen bei der Auseinandersetzung mit Kunst und
Kultur.“ 256 Als ein wichtiger Aspekt wurde die Ausbildung und Qualifizierung der Erzieherinnen
und Erzieher genannt, die dahingehend geschult werden müssen, dass sie „pädagogisch
auf den kulturellen Hintergrund von Migrantinnen und Migranten und deren Sprachförderung
einzugehen in der Lage sind“. 257 Auch die Sprachförderung wurde als wesentliches Ziel
der kulturellen Bildung genannt, das von den Lehrkräften als integrationsfördernde Aufgabe
verstanden werden sollte.
An die Kommunen richtet sich die Forderung, den Austausch und die Begegnung zwischen
Pädagogen, Künstlern sowie Einrichtungen der kulturellen Bildung zu fördern und die
Zusammenarbeit und die wechselseitigen Anregungen zu stärken. Um kulturelle Bildung
angemessen zu vermitteln und ihre Potentiale auszuschöpfen, werden Analysen und Evaluierungen
durch vereinbarte Qualitätsstandards gefordert, aus denen dann kultur- und bildungspolitische
Gesamtstrategien entwickelt werden können.
„Ziel ist eine Systematisierung kultureller Bildung, um so Breitenwirkung, Nachhaltigkeit
und verlässliche, strukturelle Verankerung im Bildungssystem und im Kulturbetrieb zu
gewährleisten.“ 258
Abschließend wird auf die Notwendigkeit von nachhaltigen Projekten kultureller Bildung
aufmerksam gemacht. Diese können durch die finanzielle Basis von kultureller Bildung gesi-
255 Vgl. Die Bundesregierung: Der Nationale Integrationsplan: Neue Wege – Neue Chancen, hg. v. Presse- und Informationsamt
der Bundesregierung, Berlin 2007, S. 129. http://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/2007/07/Anlage/2007-10-18-nationaler-integrationsplan,property=publicationFile.pdf
(Stand: 4. Juni
2008)
256 Ebd. S. 129.
257 Ebd.
258 Ebd.