KUlTUREllE BIlDUNG: AUFGABEN IM WANDEl - Deutscher Kulturrat

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Die Bundesregierung verpflichtet sich u. a., zivilgesellschaftliche Integration in Kontexten
bürgerschaftlichen Engagements zu einem programmübergreifenden Fokus ihrer Förderpolitik
zu entwickeln. Das bedeutet, dass vom Bund geförderte Projekte zum Thema bürgerschaftliches
Engagement einen angemessenen Teil an Migranten bzw. Migrantenorganisationen
als Träger von Maßnahmen einbeziehen sollen. Interkulturelle Öffnung und Vernetzung
sollen in Fördervereinbarungen verankert werden. Außerdem spricht sich die Bundesregierung
dafür aus, Forschungsförderung auf dem Gebiet des bürgerschaftlichen Engagements
von Migrantinnen und Migranten zu verstärken. Das heißt, dass Erkenntnisse zum Umfang
und Natur des freiwilligen Engagements von Migranten gesammelt werden müssen, um ihr
Engagement zu stärken und zu fördern. Darüber hinaus erklärt die Bundesregierung, dass sie
die interkulturelle Öffnung von Vereinen und Verbänden im bürgerschaftlichen Engagement
mit einer in Auftrag gegebenen Expertise und Handreichung für Vereine, Verbände, Organisationen
und Initiativen unterstützen will, um somit Wege zur besseren Partizipation von
Migrantinnen und Migranten aufzuzeigen und Vernetzungsstrukturen zu befördern.
Im Bereich der interkulturellen Bildung verpflichtet sich die Bundesregierung Projekte zu
fördern, die interkulturelles und interreligiöses Lernen unterstützen und den Umgang mit
interethnischen Konflikten in der Einwanderungsgesellschaft thematisieren. Darüber hinaus
sollen in den Bildungsangeboten interkulturelle Kontakte angeregt bzw. ihre Vorraussetzungen
reflektiert werden. 269
bundesministerium für arbeit und soziales
Arbeitsgruppe „Gute Bildung und Ausbildung sichern, Arbeitsmarktschancen erhöhen“
Nicht nur der Sprachförderung, sondern der Bildung allgemein wird im Nationalen Integrationsplan
große Bedeutung beigemessen. So hat die Arbeitsgruppe „Gute Bildung und Ausbildung
sichern, Arbeitsmarktchancen erhöhen“, unter der Leitung des Bundesministeriums
für Arbeit und Soziales u. a. die Themenfelder „Integration und Bildung“, „Integration und
Ausbildung“ und „Integration und Arbeitsmarkt“ bearbeitet. Auf Grundlage dieser Bereiche
verpflichtet sich die Bundesregierung frei werdende Haushaltsmittel für die Verbesserung der
Bildung zu nutzen. Darüber hinaus soll das Investitionsprogramm „Zukunft Bildung und Betreuung“
bis zum Jahr 2009 im vereinbarten Umfang fortgesetzt werden. Die Förderung des
Modellprogramms „Schulverweigerung – die 2. Chance“ soll Schulverweigerern Chancen
geben, sich wieder in die Schule zu integrieren. Für den Bereich der interkulturellen Bildung
wird das bereits genannte Portal „LIFT – Lernen, Integrieren, Fördern und Trainieren“ unterstützt,
das Angebote zur Entwicklung von Medien- und Selbstlernkompetenzen, zur Sprachförderung
und zur interkulturellen Bildung bereitstellt. Ziel ist die Förderung von Basiskompetenzen,
insbesondere bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
Für den Bereich „Integration und Arbeitsmarkt“ erklärt die Arbeitsgruppe das Ziel, die Arbeitsmarktschancen
für Migrantinnen und Migranten zu verbessern. Dies soll insbesondere
durch die Förderung von Weiterbildungsmaßnahmen erreicht werden. Bei der Vergabe von
Arbeitsplätzen sollen verstärkt die Potentiale der Bewerberinnen und Bewerber angesprochen
werden, wie sprachliche oder interkulturelle Kompetenzen. Die Bundesregierung setzt sich
269 Vgl. ebd. S. 175.