KUlTUREllE BIlDUNG: AUFGABEN IM WANDEl - Deutscher Kulturrat

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handlungsfelder kultureller bildung ● ● ● ● ● ● ● ●
Grundversorgung mit Kunst und Kultur sowie kultureller Bildung gewährleistet ist. Die
bestehende kulturelle Infrastruktur muss erreichbar und damit nutzbar bleiben. Nur so
kann die kulturelle Infrastruktur als wichtige Voraussetzung für kulturelle Bildungsprozesse
gesichert werden.“ 25
Neben der Stellungnahme befasste sich der Deutsche Kulturrat in drei Ausgaben der Beilage
kultur · kompetenz · bildung der Zeitung politik und kultur intensiv mit dem Thema
demographischer Wandel und dessen Auswirkungen auf die kulturelle Bildung und
Kultur. Die Ausgabe 2 „Demographischer Wandel I“ 26 bot eine Einführung in den Themenkomplex.
Aus Sicht des Berlin-Instituts für Bevölkerung und Entwicklung wurden
die Tendenzen der demographischen Entwicklung vorgestellt und die Herausforderungen
des demographischen Wandels für die Kultur und speziell für die kulturelle Bildung beleuchtet.
Zudem wurde in dieser Beilage auf das Modellprojekt generationenübergreifende
Freiwilligendienste eingegangen und anhand dieses praktischen Beispiels die Möglichkeiten
eines Generationendialogs aufgezeigt. Die Ausgabe 3 „Demographischer Wandel II“ 27
beschäftigte sich insbesondere mit der Frage, wie einzelne Kultureinrichtungen auf den
demographischen Wandel reagieren. Der Bundesverband der Jugendkunstschulen und
kulturpädagogischen Einrichtungen schilderte, dass sich Jugendkunstschulen bereits seit
längerem mit den Herausforderungen des demographischen Wandels auseinandersetzen
und in diesem Zusammenhang versuchen, neue Zielgruppen zu gewinnen. Eine wichtige
Rolle spielt dabei die interkulturelle Bildung und die stärkere Öffnung der Einrichtungen
für Menschen mit Migrationshintergrund. Die kommunalen Musikschulen verdeutlichen,
dass sie sich verstärkt älteren Menschen zuwenden. Sowohl das generationsübergreifende
Musizieren als auch spezielle Angebote für Senioren werden bei den Musikschulen ausgebaut.
Darüber hinaus wird ein verstärktes Augenmerk auf die Vermittlung musikalischer
Bildung für Erwachsene gerichtet.
Auch Stiftungen nehmen sich der Thematik des demographischen Wandels an. So berichtete
ein Vertreter der Stiftung Niedersachsen von der Tagung „Kultur und demographischer
Wandel“, die sich mit der Frage auseinandergesetzt hat, welche Rolle die Kultur bei demographischen
Prozessen spielen kann. Seitens der Bundesakademie für kulturelle Bildung
Wolfenbüttel wurde die Frage aufgeworfen, wie sich die Weiterbildungsmöglichkeiten für
Erwachsene verändern müssen, wenn der Anteil älterer Menschen wächst.
Ein weiterer Beitrag beschäftigte sich mit dem Thema Kulturnutzer von morgen und wie
sich das junge Publikum insgesamt zu Kulturangeboten verhält. Die Nichtbesucherstudie
der Deutschen Orchestervereinigung belegte, dass gerade jüngere Menschen deutlich weni-
25 Ebd.
26 Deutscher Kulturrat: kultur · kompetenz · bildung, „Demographischer Wandel I“, Ausgabe 2, in: politik und
kultur, 01/2006, hg. v. Olaf Zimmermann und Theo Geißler, Berlin 2006. http://www.kulturrat.de/detail.php?
detail=639&rubrik=58 (Stand: 5. Juni 2008)
27 Deutscher Kulturrat: kultur · kompetenz · bildung: „Demographischer Wandel II“, Ausgabe 3, in: politik und
kultur, 02/2006, hg. v. Olaf Zimmermann und Theo Geißler, Berlin 2006. http://www.kulturrat.de/detail.php?
detail=684&rubrik=58 (Stand: 5. Juni 2008)