KUlTUREllE BIlDUNG: AUFGABEN IM WANDEl - Deutscher Kulturrat

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handlungsfelder kultureller bildung ● ● ● ● ● ● ● ●
• Kultur sollte als Standortfaktor angesehen werden, denn kulturelle Angebote verleihen
Städten und Regionen eine hohe Attraktivität. Zudem muss sie stärker im
Zusammenhang mit anderen Handlungsfeldern gesehen werden.
• Die Schule spielt bei der Vermittlung von Kultur eine wichtige Rolle. Die offene
Ganztagsschule kann daher als Chance betrachtet werden, auch im Hinblick auf
die Verzahnung von schulischer und außerschulischer Bildung. So erklärt das Institut
für Landes- und Stadtentwicklungsforschung und Bauwesen des Landes
Nordrhein-Westfalen „Die Angebote der kulturellen Bildung sind wichtig, um eine
nachwachsende Kulturnachfrage für die Einrichtungen zu schaffen.“ 21
Bereits an dieser Stelle lässt sich feststellen, dass der demographische Wandel erheblichen
Einfluss auf die Kinder- und Jugendbildung, auf die Seniorenkulturarbeit sowie auf die kulturelle
Infrastruktur der Städte und Regionen hat. Somit stellt der demographische Wandel
auch eine Herausforderung für die kulturelle Bildung dar, die es zu gestalten gilt.
Der Deutsche Kulturrat hat sich intensiv mit den Auswirkungen des demographischen
Wandels auf die kulturelle Bildung beschäftigt. Aufgrund des vielschichtigen Erfahrungspotentials
der Sektionen des Deutschen Kulturrates konnten die Erfahrungen der Mitgliedsverbände
mit in die Debatte einbezogen werden, die in der Stellungnahme „Kulturelle
Bildung – Eine Herausforderung durch den demographischen Wandel“ 22 ihren Ausdruck
fanden.
In der Stellungnahme wird unterstrichen, dass sich die Akteure der kulturellen Bildung dem
demographischen Wandel stellen müssen. Im Zuge des demographischen Wandels ändern
sich nicht nur die beruflichen, privaten und sozialen Lebenslagen der Menschen aller Generationen,
sondern auch die Lebensformen. Vor allem die kulturelle Bildung bietet durch
ihr persönlichkeitsbildendes Potenzial die Möglichkeit, auf die verändernden Anforderungen
flexibel zu reagieren. Wesentlich ist für den Deutschen Kulturrat, dass die Teilhabe am
kulturellen und gesellschaftlichen Leben allen Generationen ermöglicht werden muss. So
wird in der Stellungnahme deutlich gemacht, dass durch den demographischen Wandel der
Aspekt der Generationengerechtigkeit an Gewicht gewinnt. Es ist wichtig, dass der Blick
nicht nur auf die wachsende Zahl der älteren Menschen und deren Ansprüche gerichtet
wird, sondern besonders auch junge Menschen in unserer Gesellschaft gefördert werden.
Den Grundstein dafür legt die kulturelle Kinder- und Jugendbildung.
Um diesem Ziel gerecht zu werden, sieht es der Deutsche Kulturrat in der erwähnten Stellungnahme
als unerlässlich an, den Stellenwert der kulturellen Bildung in der Ausbildung
von Erzieherinnen und Erziehern zu stärken.
21 Ebd. S. 62.
22 Deutscher Kulturrat: „Kulturelle Bildung – Eine Herausforderung durch den demographischen Wandel“,
Stellungnahme des Deutschen Kulturrates vom 20.09.2006, Berlin 2006. http://www.kulturrat.de/detail.
php?detail=845&rubrik=4. (Stand: 3. Juni 2008). Die gesamte Stellungnahme ist im Anhang abgedruckt.