KUlTUREllE BIlDUNG: AUFGABEN IM WANDEl - Deutscher Kulturrat

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handlungsfelder kultureller bildung ● ● ● ● ● ● ● ●
das Theatertreffen der Jugend,
das Treffen Junge Musik-Szene,
das Treffen Junger Autoren,
den Bundeswettbewerb „Kunststudentinnen und Kunststudenten stellen aus“ und
den Bundeswettbewerb „Komposition“.
In jedem dieser kulturellen Wettbewerbe werden gezielt auch Kinder und Jugendliche mit
Migrationshintergrund angesprochen.
auswärtiges amt
Die Mittlerorganisationen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik
Als ein Hauptziel der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik wird die Förderung der deutschen
Sprache im Ausland, die Förderung der europäischen Integration z. B. durch die Einführung
von EU-weit gültigen Rahmenbedingungen für die Aus- und Weiterbildung sowie die
Unterstützung zum Erhalt der kulturellen Vielfalt auf der Welt z. B. durch Unterstützung der
Restaurierung bedrohter Kulturstätten in Entwicklungsländern angesehen.
Im Bereich des kulturellen Austauschs leisten die Mittlerorganisationen entscheidende Kulturvermittlungsarbeit
vor Ort. Die wichtigsten Bereiche der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik
sind der Kulturdialog mit einem regen Kulturaustausch, die gesellschaftspolitische
Zusammenarbeit sowie die Zusammenarbeit in Bildung und Wissenschaft. Die Mittlerorganisationen,
die durch das Auswärtige Amtes gefördert und unterstützt werden sind u. a.:
die Alexander von Humboldt-Stiftung,
der Deutsche Akademische Austauschdienst,
das Goethe-Institut,
das Institut für Auslandsbeziehungen und
die Deutsche UNESCO-Kommission.
Neben diesen großen, vom Auswärtigen Amt geförderten Einrichtungen, gibt es darüber hinaus
eine Reihe von Einrichtungen, die sich ebenfalls intensiv der auswärtigen Kultur- und
Bildungspolitik annehmen. Dazu zählen neben den Kirchen in zunehmendem Maße die
Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit wie z. B. die Deutsche Gesellschaft für
Technische Zusammenarbeit (GTZ). In seiner Stellungnahme zur Neuausrichtung der Auswärtigen
Kultur- und Bildungspolitik erklärt der Deutsche Kulturrat, dass auch die Kulturorganisationen
einen wichtigen Beitrag zum interkulturellen Austausch leisten:
„Nicht zu vernachlässigen sind die direkten kulturellen Austauschbeziehungen zahlreicher
Kulturinstitutionen, Verbände, Netzwerke, Stiftungen sowie das Engagement der Städte
und Gemeinden im Bereich der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik. Städtepartnerschaften,
Begegnungen und der Austausch von Bürgerinnen und Bürgern aus Partnerstädten
sind eine unmittelbare Form der Auswärtigen Kultur- und Bildungsbeziehungen, die
zum einen einen wesentlichen Anteil am Deutschlandbild im Ausland haben, zum anderen
unmittelbar Kultur vermitteln und zwar von der Breitenkultur vor Ort über die freie