Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...
Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...
Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
5.3 Englisch als Pflichtgegenstand an der HS <strong>für</strong> Gehörlose<br />
Kategorie und Dauer:<br />
Schulversuch nach § 7 des Schulorganisationsgesetzes. Wei terführung des Schul ver suchs vom<br />
Schuljahr 1998/99 bis zur Übernahme ins Regelschulwesen.<br />
Zielstellung:<br />
Der Englischunterricht an der Gehörlosenbildung setzt sich zum Ziel:<br />
• Das Bilden und Erziehen durch die Begegnung mit der englischen Sprache in einer<br />
lustbetonten Atmosphäre<br />
• Anstreben formaler Erziehungswerte, wie Schärfung der Sinne, Verstandsent wicklung,<br />
Gedächtnis- und Willenstärkung<br />
• Das Interesse der SchülerInnen am Erlernen einer fremden Sprache zu wecken<br />
• Einfachstes kommunikatives Sprachverhalten zu entwickeln, d. h. den Schüler Innen<br />
Erfahrungen im elementaren Bereich der englischen Sprache als Ver ständigungs mittel<br />
in Alltagssituationen zu vermitteln; das kommunikative Prinzip ist ausschlag gebend <strong>für</strong><br />
mündliche Sprachverwendung; außerdem sollen alle Möglich keiten zu sozialem Lernen<br />
ausgeschöpft werden<br />
• Führungsrolle im Wissenserwerb und in der Sprachenbildung übernimmt die Schrift form<br />
der Sprache als stabiles Zeichenkörpersystem und das Lesen<br />
• Da der deutschen Sprache die soziokommunikative Priorität zukommt, sollten nur solche<br />
SchülerInnen mit dem Englischunterricht konfrontiert werden, die eine be sondere<br />
Begabung, eine gute sprachliche Leistungsfähigkeit, einen sicheren Be stand an Wortschatz<br />
und an grammatisch-syntaktischen Strukturen der deutschen Sprache besitzen und die<br />
Fähigkeit produktiv darüber verfügen zu können.<br />
Betreuung:<br />
Die Betreuung erfolgt durch: LSI HR Dr. Franz Zach und LSI Gerhard Tuschel ,<br />
Maga. Katharina Strohmayer und das <strong>Referat</strong> <strong>für</strong> <strong>Schulversuche</strong> und Schulentwicklung.<br />
Standort SJ 2008/09:<br />
Bundesinstitut <strong>für</strong> Gehörlose, 1130 Wien, Maygasse 25<br />
5.4 Klassenübergreifende Förderung gehörloser Kinder nach Begabungen und Interessen in<br />
den Unterrichtsfächern : Mathematik, Deutsch, Informatik/ Englisch<br />
Kategorie und Dauer:<br />
Schulversuch nach § 7 des Schulorganisationsgesetzes. Wei terführung des Schul ver suchs vom<br />
Schuljahr 2002/03 bis zur Übernahme ins Regelschulwesen.<br />
Betreuung:<br />
Die Betreuung erfolgt durch: LSI HR Dr. Franz Zach, Maga. Katharina Strohmayer und das <strong>Referat</strong> <strong>für</strong><br />
<strong>Schulversuche</strong> und Schulentwicklung.<br />
Standort SJ 2008/09 und SJ <strong>2009</strong>/10:<br />
Bundesinstitut <strong>für</strong> Gehörlose, Wien 13, Maygasse 25<br />
107<br />
S<br />
C<br />
H<br />
U LVERS<br />
U CHE<br />
A<br />
N<br />
B<br />
U<br />
N DESSCHULEN
Change language