Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...

4.5.9 Projekt « Tour Eiffel »
Mit diesem Projekt wird das Ziel verfolgt, die französische Sprache als Arbeitssprache in den
Unterricht zu integrieren.
Zielstellung:
Den SchülerInnen werden in projektartiger Form wesentliche Aspekte französischer Landes kunde
und Kultur vermittelt.
Durch spielerische, lustbetonte Unterrichtsformen wird ein verstärkter Anreiz ge boten, sich mit
der französischen Sprache in einem kommunikativ erlebten Kontext auseinander zu setzen und so
kulturelle Ähnlichkeiten und Besonderheiten bewusst aufzunehmen.
Durchführung:
Einrichtung einer „Papillon“-Klasse (Verbindliche Übung Französisch ab der 1. Schul stufe)
Angebot einer Unverbindlichen Übung Französisch (3./4. Schulstufe)
Organisation von schulstufenübergreifende “Ateliers français“ (Schnupperprojekte) für SchülerInnen
ohne Vorkenntnisse.
Zur Sicherung der sprachlich-kulturellen Authentizität ist die Mitarbeit eines Native Speaker
Teachers (locuteur natif) notwendig (pro Angebot 1 Stunde pro Woche).
Einrichtung eines „Atelier français“ (Französischraum) zur optimalen Förderung einer französisch
geprägten Atmosphäre
Betreuung:
Die pädagogische und koordinierende Betreuung erfolgt durch Mag a A.M. Miriam Lukasser.
Seitens der Schulbehörde:
Fachaufsicht: BSIn Regina Grubich-Müller, Dipl. Päd.in Ulrike Doppler-Ebner,
FI HR Mag. Dr. Franz Schimek und LSI Mag. Dr. Wolfgang Gröpel.
Regionale Schulaufsicht: BSIn RRn Brigitte Schäffer
Standorte SJ 2008/09 und SJ 2009/10:
VS 1010 Stubenbastei 3
VS 1060 Corneliusgasse 6
VS 1100 Herzgasse 87
97