Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...

Ressourcen
Der Stadtschulrat für Wien stellt allen DLP-Pilotschulen einen native speaker teacher im Ausmaß
von 3 Unterrichtsstunden pro Klasse / pro Woche zur Verfügung.
Fortbildung und Qualifikation der Lehrenden
Dual Language Programme bedeutet Fachunterricht in der Fremdsprache, daher können interessierte
AnglistInnen aber auch LehrerInnen anderer Gegenstände DLP-Unterricht in den designierten DLP-
Schulen anbieten. Voraussetzung dafür ist eine entsprechende Qualifikation bzw. Ausbildung.
Das Pädagogische Institut der Stadt Wien bietet in Zusammenarbeit mit dem Stadt schulrat für Wien
einen DLP-Akademielehrgang für HS/KMS/AHS LehrerInnen an. Ähnliche Fortbildungsangebote für
BMHS LehrerInnen werden am Pädagogischen Institut des Bundes in Wien angeboten.
LehrerInnen einer DLP-Schule, die keine entsprechende Qualifikation vorweisen, sollen die oben
erwähnten Fortbildungsangebote nutzen. Der erfolgreiche Abschluss der Fort bildung bedeutet,
dass die Lehrerin/der Lehrer eine „DLP-Lehrerin“/ein „DLP-Lehrer“ ist.
Der Besuch der Fortbildungsangebote kann parallel zum DLP-Unterricht an der Schule stattfinden.
Weiters wird ein begleitendes Fortbildungskonzept am Pädagogischen Institut der Stadt Wien ab SJ
2006/2007 für die DLP-Schulen angeboten werden, um:
• die LehrerInnen-Teams, die in DLP-Klassen unterrichten, methodisch-didaktisch zu
unterstützen;
• die Schulstandorte beim Prozess der Implementierung eines DLP-Programms zu begleiten;
• eine Vernetzung aller DLP-Schulen in Wien zu fördern.
Wer ist eine DLP Lehrerin/ein DLP Lehrer?
Sie/Er ist AbsolventIn eines DLP Lehrgangs oder verfügt über eine gleichwertige Qualifikation.
Die Entscheidung, ob eine gleichwertige Ausbildung/Qualifikation anerkannt wird, trifft die
jeweilige zuständige Schulaufsichtsbeamtin / der jeweilige zuständige Schulauf sichtsbeamte in
Zusammenarbeit mit der DLP-Koordinationsstelle des Stadtschulrates für Wien – dem Europa Büro.
Eine Vernetzung aller DLP LehrerInnen wird angestrebt und vom Pädagogischen Institut der Stadt
Wien unterstützt.
Evaluation
Die Qualitätssicherung der DLP-Schulen soll zweifach erfolgen:
• Rückmeldeverfahren der Schule an die zuständige Schulaufsichtsbeamtin / den zuständigen
Schulaufsichtsbeamten in Form eines jährlichen Abschlussbe richtes (Stundenausmaß,
Fächer, Themenbereiche, involvierte KollegInnen, Fortbildung, SchülerInnen Feedback /
eventuelle Elternrückmeldungen).
• Evaluierung durch die zuständige Schulaufsicht.
Der Status / Gütesiegel DLP-Schule ist an die Erfüllung der oben genannten Kriterien gebunden.
Betreuung:
Die pädagogische und koordinierende Betreuung erfolgt durch FI HR Mag. Dr. Franz Schimek und den Projektleiter Dipl.
Päd. Stuart Simpson, D.A.
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