Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...

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Impressum Herausgeber: Stadtschulrat für Wien Wipplingerstraße 28, 1010 Wien, Tel. 01/525 25-0, Fax 01/525 25-99-77641 Projektleiter/innen: für den Pflichtschulbereich: Bezirksschulinspektorin Regina Grubich-Müller, Diplompädagogin Ulrike Doppler-Ebner; für den AHS-Bereich: Magistra Regina Niedermayer PädagogischeLeitung: für den Pflichtschulbereich: Landesschulinspektor Magister Dr. Wolfgang Gröpel; für den AHS-Bereich: Landesschulinspektorin Magistra Johanna Rasch (SJ 2008/09), Magistra Margit Auer (SJ 2009/10) Layout: Diplompädagogin VObln Christine Popp Medieninhaber: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur Herstellungsort: Wien
INHALTSVERZEICHNIS 1. Gesetzliche Grundlagen für die Durchführung von Schulversuchen 9 1.1 Schulorganisationsgesetz (§ 7 Schulversuche) 9 1.2 Schulunterrichtsgesetz (§ 78a Schulversuche) 10 2. Schulversuche an Volksschulen 11 2.1 Flexible Grundschule 11 2.2 Mehrstufenklasse mit reformpädagogischem Schwerpunkt 12 2.3 Modifizierte flexible Grundschule 15 2.4 Neue Grundschule auf der Grundstufe II 16 2.5 Alternative Beurteilungsformen 18 2.5.1 Lernfortschrittsdokumentation 18 2.5.2 Kommentierte Direkte Leistungsvorlage 22 2.5.3 Pensenbuch und Studienbuch 25 2.5.4 Verbale Beurteilung 27 3. Schulversuche auf der Mittelstufe (HS- und AHS-Unterstufe) 33 3.1 WienerMittelSchule 33 3.2 Schulversuch und Projekt Kooperative Mittelschule 35 3.3 Projekt Kooperative Mittelschule mit neusprachlichem Schwerpunkt (Cooperative middle school for modern languages) 42 3.4 Vienna Bilingual Cooperative Middle School 44 3.5 Europäische Mittelschule - European Middle School (EMS) 46 3.6 Roterd-Global 48 3.7 Lerngemeinschaft Wien 15 49 3.8 „Integrative Lernwerkstatt Brigittenau“ 51 3.9 Flexible Sekundarschule – Mehrstufenklasse mit Tutorensystem und Sprachinklusion 54 3.10 Innovative Schulen im Verbund 55 3.11 Mehrstufeninklusionsklasse mit Schwerpunkt Informatik 56 3.12 Schulversuche auf der 9. Schulstufe 57 3.12.1 Integrationsklasse auf der 9. Schulstufe 57 3.13 Schulversuche an Sonderschulen 58 3.13.1 Alternative Formen der Leistungsbeurteilung an Sonderschulen 58 3.13.1.1 Verbale Beurteilung 58 3.13.1.2 Lernfortschrittsdokumentation 60 3.14 Schulversuche und Projekte an privaten allgemeinbildenden Pflichtschulen 61 3.14.1 Schulversuche an privaten Volksschulen 61 3.14.1.1 Kommentierte Direkte Leistungsvorlage 61 3.14.2.2 Lernfortschrittsdokumentation 61 3.14.1.3 Pensenbuch bzw. Studienbuch 61 3.14.1.4 Verbale Beurteilung 61 3.14.1.5 Mehrstufenklasse 62 3.14.1.6 Hebräisch für Kinder mit israelitischem Religionsbekenntnis 62 3.14.1.7 Bilinguale VS 62 3.14.2 Schulversuche an privaten Hauptschulen 62 3.14.2.1 Bilinguale Sekundarschule 62 3.14.2.2 Kommentierte Direkte Leistungsvorlage in der Sekundarstufe I 62 3.14.3 Schulversuche an privaten Sonderschulen 62 3.14.3.1 Verbale Beurteilung 62 3.14.4 Projekt Kooperative Mittelschule 62 4. Projekte zur Schulentwicklung 65 4.1 Inklusive Pädagogik 65 4.2 Integration in Wiener Schulen 68 4.3 Die Wr. Modelle zur Integration sozial-emotional benachteiligter Kinder 70 4.4 Fachmittelschule (9. Schulstufe) 72 4.5 Projekte zur Förderung von Fremdsprachen 76 3
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4.5.8 Projekt « Français intégr
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