Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...

4.5.3 N E S S I E - Native English Speaker Support In Education
Projektteam:
FI Mag. Dr. Franz SCHIMEK • Dipl. Päd. Stuart SIMPSON, D.A. • Dipl. Päd. Romy HÖLTZER •
Monika UNGER
Grundidee
Durch den Einsatz eines mobilen Native Speaker Teachers wird allen SchülerInnen der 4. Schulstufe
eines Bezirkes im Rahmen eines einwöchigen Projekts die Möglichkeit geboten, erlernte sprachliche
Fertigkeiten in Realsituationen mit einen Native Speaker Teacher anzuwenden.
Einleitung
Die N E S S I E Pilot Phase begann im zweiten Semester 2007/2008 in fünf Inspektionsbezirken (d.h.,
in sieben Wiener Gemeindebezirken: dem 2., 7., 15., 16., 18., 19., und 21. Bezirk).
Im Rahmen von einwöchigen Projektwochen (18 Kontaktstunden) lernten SchülerInnen der 4.
Klassen der Volksschulen, durch den Einsatz von fünf Native Speaker Teachers (NESSIE Teachers),
in spielerischer Form einfache Realkonversationen in der Fremdsprache zu führen und durch
sprachbegleitendes Handeln die Sprache und Kultur von englischsprachigen Ländern zu erleben.
Das Thema war „Making Friends“. Als Ergebnis der Projektwoche fertigten die SchülerInnen ein für
die Klasse spezifisches „NESSIE Friendship Book“ an.
Die enge Kooperation mit der Abteilungsleitung und den BezirksschulinspektorInnen ermöglichte
eine Ausweitung des Projektes im Schuljahr 2008/2009.
Zurzeit sind 19 NESSIE Teachers in allen 23 Wiener Bezirken im Einsatz. Die Mehrheit der
NESSIE Teachers stammt aus Großbritannien, einige aus den USA und Neuseeland.
Das NESSIE Projekt ist nun wienweit flächendeckend, d.h. innerhalb eines Jahrs hat der Stadtschulrat
für Wien ermöglicht, dass alle VS-SchülerInnen einer 4. Klasse eine ein- oder zweiwöchige
Begegnungen mit einem NESSIE Teacher haben können.
Zu dem bereits erprobten Thema „Making Friends“ ist ein zweites Thema hinzugekommen: „The
World Around Us“. Ebenfalls gibt es einen eigens von zwei der NESSIE Teachers komponierten „NESSIE
Friendship Song“, der sich bei den SchülerInnen großer Beliebtheit erfreut. Jeder NESSIE Teacher
verwendet außerdem ein extra für das Projekt angeschafftes NESSIE Kuscheltier im Unterricht.
Ziele
Stärkung der kommunikativen Fähigkeiten (Hören und Sprechen)
Unterstützen und Fördern von authentischem Wissen über Landeskunde und Kultur
Unterstützen und Fördern einer fremdsprachenfreundlichen Schul-/ Klassenatmosphäre
Unterrichtsimmanente LehrerInnenfortbildung, vor allem im sprachlichen Bereich
Durchführung
In allen Wiener Schulbezirken wurden so genannte Dual Language Primary Centres (DLPC)
eingerichtet. Ein DLPC ist die Stammschule eines NESSIE Teachers und – in Zusammenarbeit mit
dem Europa Büro des Stadtschulrates – für die organisatorische und pädagogische Koordination
des Einsatzes des NESSIE Teachers im Bezirk verantwortlich.
Die Lehrverpflichtung der NESSIE Teachers beträgt 22 Wochenstunden. Davon werden an vier Tagen
der Woche 18 Stunden in Kooperation mit der/dem jeweiligen Klassenlehrer/in unterrichtet.
Das Projekt wird in allen vierten Volksschulklassen eines Standortes durchgeführt. Das heißt, dass
der NESSIE Teacher bei zwei 4. Klassen jeweils 9 Unterrichtsstunden pro Klasse, bei drei 4.Klassen
jeweils 6 Unterrichtsstunden zur Verfügung steht.
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