Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...
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Der Einsatz der Arbeitssprache Englisch und Unterrichtsstunden durch „Native Speaker Teachers“<br />
sind schulautonom festzulegen.<br />
Standorte:<br />
GRg 1170 Parhamerplatz 18<br />
Rg 1190 Krottenbachstraße 11-13<br />
GRg 1220 Theodor Kramer-Straße 3<br />
GRg 1230 Draschestraße 90-92<br />
7.13.3 Schulische Tagesbetreuung „neu“<br />
Ziel und Kurzbeschreibung:<br />
Der Betreuungsteil der NBT umfasst die Bereiche Lernzeit, musisch-kreative und bewegungsorientierte<br />
Bereiche sowie Freizeit ( inklusive Verpflegung unter Aufsicht)<br />
Ziel:<br />
Die SchülerInnen sollen<br />
• durch gezielte individuelle Förderung, durch partnerschaftliche Lernformen<br />
sowie durch die Vermittlung von Lerntechniken in ihrer Lernbereitschaft und Lernmotivation<br />
gefördert werden,<br />
• mehr Gelegenheit <strong>für</strong> soziales und interkulturelles Lernen erhaltenund<br />
die Kontakte untereinander intensivieren können - über die Zugehörigkeit<br />
zu Gesellschaftsschichten, Religionen, Kulturen und Ähnliches hinweg,<br />
• zusätzliche Möglichkeiten zur Entfaltung ihrer Kreativität erhalten,<br />
• ohne Leistungs- und Konkurrenzdruck zu einem sinnvollen Freizeitverhalten (spielerische,<br />
künstlerische, sportliche Aktivitäten, Umgang mit den Medien) geführt werden,<br />
• ihre elementaren Bedürfnisse nach Bewegung, Sich-zurückziehen-Können und Erholung<br />
am Nachmittag erfüllen können.<br />
Die Erreichung der definierten pädagogischen Ziele erfordert eine geänderte Organisation.<br />
Änderungen im Verhältnis zur bisherigen Organisation ( „Lehrplan“):<br />
*** Gruppengröße 15<br />
*** Pro Gruppe 7 Stunden Lernzeit mit individueller Betreuung, Hilfe bei Hausübungen,<br />
Unterstützung und Übungsmöglichkeit (pro Woche)<br />
*** Pro Gruppe je eine Kreativstunde aus dem erweiterten Bereich BE, ME (pro Woche)<br />
*** Pro Gruppe je eine Stunde „Bewegung und Sport“ (pro Woche)<br />
Integrativer Bestandteil des Versuchs: Lehrkräfte, die am Vormittag unterrichten, sind am<br />
Nachmittag in der Betreuung eingesetzt. Sie werden unterstützt von KollegInnen, die nur <strong>für</strong> die<br />
Nachmittagsbetreuung eingesetzt werden. So ist <strong>für</strong> die SchülerInnen die deutliche Verschränkung<br />
von Vormittag und Nachmittag sichtbar und kann gelebt werden.<br />
Standort:<br />
GRg 1060 Amerlingstraße 6<br />
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