Schulversuchsbroschüre 2009/2010 - Referat für Schulversuche ...

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4.5.1 Projekt „Global Education Primary School (GEPS) “ 76 4.5.2 Projekt “European Primary School (EPS)” 78 4.5.3 N E S S I E - Native English Speaker Support In Education 79 4.5.4 Projekt “Junior High School for Science, Arts and Information Technology“ 81 4.5.5 Projekt : „Dual Language Programme (DLP) „ 85 4.5.6 DLPC - Dual Language Prevocational College 87 4.5.7 Projekt “International Regional College (IRC)” 91 4.5.8 Projekt « Français intégré à l‘école primaire » (FIP) 96 4.5.9 Projekt « Tour Eiffel » 97 4.5.10 Projekt « Scuola elementare italiana bilingue » (SIB) 98 4.5.11 Projekt „Ciao“ 99 4.5.12 Projekt „Arco Iris“ 100 4.5.13 Projekt CentroLING 101 4.5.13.1 Tschechisch 102 4.5.13.2 Slowakisch 102 4.5.14 Projekt: „Hrvatski integrativni projekt (HIP)“ 103 5. Schulversuche an Bundesinstituten 105 5.1 Telefonistenkurs (Lehrgang für Telekommunikation) am Bundes-Blinden- erziehungsinstitut 105 5.2 Lehrerstunden für Dyspraxie, Artikulation und CI-Therapie am Bundes institut für Gehörlosenbildung 106 5.3 Englisch als Pflichtgegenstand an der HS für Gehörlose 107 5.4 Klassenübergreifende Förderung gehörloser Kinder nach Begabungen und Inter- essen in den Unterrichtsfächern : Mathematik, Deutsch, Informatik/ Englisch 107 5.5 Informatik als Pflichtgegenstand an der HS für Gehörlose 108 5.6 Lehrerstunden für AVWS-Therapie 109 6. CHRONOLOGIE der Schulversuche 111 7. Schulversuche an allgemein bildenden höheren Schulen 115 7.1 AHS für Berufstätige – neu (mit modularem Aufbau) 115 7.2 Berufsorientierung 117 7.2.1 Einführung in Berufswelt und Studium (EBS) 117 7.3 Ethik (Oberstufe) 119 7.4 Werkschulheim mit geänderten Lehrberufen (Gold- und Silberschmied und Juwelier, EDV- Techniker, Tischler) am Evangelischen Gymnasium 124 7.5 Kommunikation und Konfliktlösung (Unter- und Oberstufe) 127 7.5.1 Betreuung verhaltensauffälliger Kinder 127 7.5.2 KOKOKO - Team-Teaching und Einführung von 45-Minuten-Unterrichts ein heiten 130 7.6 Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) 133 7.6.1 ORg unter besonderer Berücksichtigung der Informatik 133 7.6.2 E-Learning in Notebook--Klassen 135 7.7 Musisch-kreativer Bereich 138 7.7.1 Realgymnasium unter besonderer Berücksichtigung der musischen Aus bildung für Studierende der Musik 138 7.7.2 Realgymnasium unter besonderer Berücksichtigung der musikalischen Aus bildung der Wiener Sängerknaben 141 7.7.3 Realgymnasium für SchülerInnen der Ballettschule der Wiener Staatsoper und des Konservatoriums der Stadt Wien 143 7.7.4 Schulversuchsbezeichnung: ORG mit schulautonomer Schwerpunktsetzung im musisch-kreativen Bereich – Audiovision Medienschwerpunkt 143 7.7.5 Abweichung von der Verordnung über die Lehrpläne der allgemein bildenden höheren Schulen („ORG Instrumental/BE“) 144 7.8 Reifeprüfung 145 7.8.1 Standardisierte Reifeprüfung in Englisch 145 7.8.2 Standardisierte Reifeprüfung in der zweiten lebenden Fremdsprache 147 7.8.3 Türkisch als 2. lebende Fremdsprache (mit Reifeprüfungsmöglichkeit) 148 7.9 Schwerpunktsetzung im wirtschaftskundlichen Realgymnasium 154 4
7.9.1 Wirtschafts- und sportkundliches Realgymnasium (Oberstufe) 154 7.9.2 Neue Oberstufe im WikuRG: Medienpädagogik. Medien und Kommunika tion 156 7.9.3 Wirtschaftskundliches Realgymnasium mit Schwerpunkt Medienkunde 157 7.10 Sprachlicher Schwerpunkt 158 7.10.1 Gymnasium für moderne Sprachen (Unter- und Oberstufe) 158 7.10.2 Europaklasse Französisch mit 2. lebender Fremdsprache Englisch ab der 3. Klasse, Latein ab der 4. Klasse 158 7.10.3 Alt-Griechisch als 3. Fremdsprache nach Französisch ab der 3.Klasse (Oberstufe) 161 7.10.4 Compacting Latein/Französisch 162 7.10.5 Realgymnasium mit neusprachlichem Schwerpunkt 162 7.10.6 Hebräisch als erste lebende Fremdsprache (Unter- und Oberstufe) 164 7.11 Sportlicher Schwerpunkt 167 7.11.1 Realgymnasium für Leistungssportler/innen (Unterstufe) 167 7.11.2 ORG für Leistungssportler/innen (Oberstufe) 168 7.11.3 Oberstufenrealgymnasium mit autonomer Schwer punktsetzung im Bereich Sport , 169 7.12 Strukturelle Veränderungen 170 7.12.1 Abweichung von der Verordnung über den Lehrplan ORg Instrumental/BE (Oberstufe) 170 7.12.2 Fachbereichsarbeiten in allen Maturafächern 170 7.12.3 Modularisierung der Oberstufe Schulversuch des Stadtschulrates für Wien 171 7.12.4 Wahlkurse im schülerautonomen Bereich und neue Wege beim Wiederholen der 11. und 12. Schulstufe 176 7.12.5 „Oberstufe mit kursartigen Wahlpflichtfächern“ 178 7.12.6 Eigenverantwortliche Regelung der Anwesenheit im Rahmen des Schulversuchs Modulare Ooberstufe in der 7. und 8. Klasse 179 7.12.7 KMS an AHS-Standorten 179 7.13 Besondere Angebote 180 7.13.1 Begabungsförderungsmodell: Sir Karl Popper-Schule für Hochbegabte (Oberstufe) 180 7.13.2 Vienna Bilingual Schooling 183 7.13.3 Schulische Tagesbetreuung „neu“ 185 7.14 Privatschulen mit speziellen Angeboten 186 7.14.1 Wirtschaftskundliches Realgymnasium mit Schwerpunkt IKT und Wirt schafts kunde 186 7.14.2 Ände rung der Stundentafel in der Oberstufe 186 7.14.3 Bilinguales Oberstufenrealgymnasium des Schulvereins „Komensky“ mit Abweichung von der AHS-Reifeprüfungsverordnung 187 7.14.4 Lauder Chabad ORG 187 5
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P R O JEKTE Z U R S C H U LE N T W
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Betreuung Die pädagogische und koo
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Durch den zusammenhängenden Wissen
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Um einen problemlosen Übertritt in
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