Lungau - Akzente Salzburg

Bei der offenen Frage, was an der Schule besonders gut gefunden wird, äußerten
sich 115 SchülerInnen. Auch hier ist das Spektrum der Antw orten sehr vielfältig, w as immer
w ieder auch mit dem Besuch unterschiedlicher Schultypen und den damit verbundenen
besonderen Erfahrungen zu tun hat. Generell lassen sich jedoch w iederum zw ei Arten von
Antw orten unterscheiden, die die Äußerungen der SchülerInnen gut zusammenfassen: Zum
einen w erden vor allem die Vorzüge genannt, die sich an den Fächern des jew eiligen
Schultyps, den räumlichen Gegebenheiten oder etw a dem Schulgebäude festmachen, aber
auch pragmatische Überlegungen zur Lage der Schule:
„Allgemeinbildung“, „die Computerräume“, „Dass sie RENOVIERT w ird“, „Man kann mit dem Rad
hinfahren und man muss nicht unbedingt mit dem Bus. Man lernt sehr viel in dieser Schule“,
„die Werkräume und den guten Ruf der Schule“, „die Zukunftschancen“, „Sehr gute
Berufsorientierung“.
Auf der anderen Seite spielen vor allem die Personen, mit denen man Umgang in der Schule
hat, eine Rolle. Aspekte des Schulklimas bzw . des Miteinanders von LehrerInnen und
SchülerInnen sind hier w ichtig: „die Menschen“, „Die Lehrer sind sehr streng, unterrichten
sehr gut!!!“, „Die nette Zusammenarbeit zw ischen Schülern, w enn man etw as nicht w eiß,
w ird einem schnell geholfen“, „Dass ich Freunde habe“, „Nette Mitschüler, nette Lehrer“,
„Klima an der Schule“.
(Detailauflistung siehe Anhang „Qualitative Tabellen“)
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