Preescolar - Ministerio de Educación

SUB ÁREA: SENSIBILIDAD MUSICAL
PROGRAMA DE PREESCOLAR
OBJETIVO:
• Participar de ejercicios vocales para entonar cantos y rondas, de diferentes géneros musicales, utilizando instrumentos
musicales con diversas cualidades sonoras.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Cantos infantiles y
rondas
Género musicales:
• Popular
• Folclore
• Instrumental
• Clásica.
Cualidades sonoras.
• Altura: grave
– aguda
• Duración:
rápida – lento
– pulso.
• Intensidad:
fuerte – suave
Vocalización de cantos y
rondas infantiles
Ejercicios vocales de:
• respiración
• articulación
• emisión
Reproducción de las
posibilidades sonoras y
rítmicas
Reconocimiento de los
órganos que se utilizan en la
producción del sonido y las
cualidades sonoras
Clasificación de los sonidos
Reproducción de sonidos.
Entusiasmo, aprecio y
disfrute por los cantos y
rondas infantiles.
Valoración de los
recursos corporales
utilizados en los
ejercicios vocales.
Cuidado en el uso y
manejo de la voz y los
órganos que intervienen
en la producción del
sonido.
Concienciación acerca de
los efectos del sonido en
la salud.
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INDICADORES DE
LOGRO
‐ Disfruta las diversas
manifestaciones
artísticas que
enriquecen su
sentido estético por
la música.
‐Entona cantos con
alegría disfrutando
de sus ritmos y
compases.
‐Canta solo y en
grupo , con claridad
en la pronunciación
‐Domina sus
emociones al llevar el
ritmo musical.
‐Disfruta de
diferentes ritmos
musicales.
ACTIVIDADES SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
Participar activamente en los
cantos
Canta con alegría se
acompaña rítmicamente con
palmadas.
Pronuncia con claridad las
palabras cuando canta.
Lleva el ritmo acompañado de
instrumentos de percusión.
Grafica en una hoja mientras
escucha música de diferentes
ritmos.
Juega y canta siguiendo el
ritmo.
Utiliza palmadas para seguir el
ritmo musical.
Retiene el aire y participa en