Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
GEOMETRÌA<br />
• Figuras geométricas<br />
‐Círculo<br />
‐ Cuadrado<br />
‐Triángulo<br />
‐ Rectángulo<br />
‐Óvalo<br />
• Formas geométricas<br />
‐ Cilindro<br />
‐ Cono<br />
‐ esfera<br />
‐Cubo<br />
‐Rombo<br />
‐Pirámi<strong>de</strong><br />
• El número ‐ Representación<br />
Conjunto<br />
Base <strong>de</strong>cimal<br />
Números ordinales<br />
• Primero<br />
geométricas<br />
Confección <strong>de</strong> maquetas<br />
utilizando las formas<br />
geométricas.<br />
Representación y<br />
manejo <strong>de</strong> los números<br />
para la confección <strong>de</strong><br />
siluetas e integrarlas<br />
en obras <strong>de</strong> arte.<br />
Participación<br />
entusiasta en la<br />
confección <strong>de</strong><br />
maquetas utilizando<br />
las formas geométricas<br />
comunes.<br />
Valoración <strong>de</strong> los<br />
números y su<br />
constante uso en sus<br />
activida<strong>de</strong>s diarias <strong>de</strong><br />
117<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
I<strong>de</strong>ntifica y reproduce<br />
las figuras geométricas<br />
(círculo, cuadrado,<br />
triángulo, rectángulo y<br />
óvalo).<br />
I<strong>de</strong>ntifica y reproduce<br />
las figuras<br />
geométricas.<br />
Representa los<br />
números<br />
gráficamente y en<br />
secuencia.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
I<strong>de</strong>ntifica las<br />
diferentes líneas en el<br />
salón y las dibuja en<br />
su cua<strong>de</strong>rno.<br />
Recorta líneas en<br />
papel <strong>de</strong> construcción<br />
y las pega en su<br />
cua<strong>de</strong>rno.<br />
Señala las figuras<br />
geométricas círculo,<br />
triángulo y cuadrado<br />
que observa en el<br />
patio <strong>de</strong> la escuela.<br />
Colorea las figuras en<br />
su cua<strong>de</strong>rno.<br />
Dibuja las figuras<br />
geométricas en<br />
cartoncitos, las recorta<br />
y utiliza para elaborar<br />
maquetas <strong>de</strong> la<br />
comunidad.<br />
Recorta <strong>de</strong> revistas<br />
figuras similares a las<br />
estudiadas y las pega<br />
en el mural<br />
representativo.<br />
Juega dominó <strong>de</strong>