Preescolar - Ministerio de Educación

SUB ÁREA: COORDINACIÓN MOTORA GRUESA
PROGRAMA DE PREESCOLAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Experimenta diferentes formas básicas de movimiento, de equilibrio, estimulando las actividades motoras finas y gruesas, y
disfrutando con normas de seguridad de competencias de atletismo, rondas y cantos recreativos.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Las formas básicas de
movimientos
El equilibrio
Diferentes formas de
equilibrio.
• Dinámico
• Estático
Efectuar ejercicios básicos
para el desarrollo
corporal.
• Desplazamientos:
caminar, correr,
trepar, rodar,
arrastrarse, gatear.
• Marchas
• Saltos
• Giros
• Deslizamiento
• Balanceo
• Trote
Realiza ejercicios para
desarrollar el equilibrio
dinámico y estático.
Disfrutar de los
ejercicios básicos que
contribuyen a un sano
crecimiento y
desarrollo.
Participación con
entusiasmo de ejercicios
que contribuyen al
equilibrio y a la buena
postura de nuestro
cuerpo.
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INDICADORES DE LOGRO
Ejercita su cuerpo con
diversos desplazamientos
en actividades lúdicas.
Controla el equilibrio de
su cuerpo en actividades
dinámicas corporales.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
Participa en circuitos de
desplazamientos
construido con objetos
del área. (soga, tapas de
envases de helado,
botellas plásticas de
soda, entre otros)
Realiza
desplazamientos
siguiendo un trayecto y
llevando una bolsita de
arena en la cabeza.
Seguir en equilibrio
diferentes trayectos
marcados en el piso con