Preescolar - Ministerio de Educación

La educación vive en una sociedad de cambios profundos y
vertiginosos, caracterizados por la internacionalización de los
procesos económicos, lo cual nos lleva a ofrecer al alumnado
una cultura sólida y polivalente, la adquisición de contenidos
realmente significativo y útiles, habilidades para aprender de
forma permanente y crítica, actitudes, comportamientos y
valores que le permitan convivir en una sociedad democrática,
intercultural, plena de contradicciones y sumamente cambiante.
PROGRAMA DE PREESCOLAR
JUSTIFICACIÓN.
DESCRIPCIÓN
El programa del Idioma Inglés está estructurado para que el
alumno continúe desarrollando las tres áreas: Psicomotora,
Social ‐ Afectiva y Cognoscitiva a través de los temas a tratar de
manera progresiva en un horario de dos horas semanales.
Sugerimos que las actividades se desarrollen con una práctica
oral y visual, esta combinación lleva al niño y a la niña a
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Dentro de ese marco, uno de los objetivos del sistema escolar
panameño es la incorporación del Idioma Inglés desde el nivel
de Educación Inicial para contribuir a la formación integral del
niño y la niña, abriéndoles las puertas a nuevos horizontes de
oportunidades en todos los ámbitos del saber.
Actualmente, se reconoce que dominar varios idiomas,
constituyen una necesidad de la sociedad ya que éste facilita un
mejor desempeño del individuo en el entendimiento que el
lenguaje es un instrumento de comunicación que tiene
capacidad de representar la realidad de manera compartida por
los miembros de una comunidad lingüística.
identificar con lo que se está hablando. Esto va encaminado a
lograr una comprensión significativa de las palabras, las
expresiones y los patrones organizativos que le permitirán
realizar una asociación con sus experiencias personales y luego
incorporarlo a su eterno.