Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
SUB ÁREA: COORDINACIÓN MOTORA GRUESA<br />
131<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
<strong>de</strong>recha y hacia la<br />
izquierda.<br />
Juega saltando y<br />
aplaudiendo<br />
simultáneamente.<br />
Salta soga con sus<br />
compañeros/as.<br />
OBJETIVO:<br />
• Demuestra diferentes formas básicas <strong>de</strong> movimiento, <strong>de</strong> equilibrio, estimulando las activida<strong>de</strong>s motoras finas y gruesas, y<br />
disfrutando con normas <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong> competencias <strong>de</strong> atletismo, rondas y cantos recreativos.<br />
CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
Formas básicas <strong>de</strong><br />
movimientos.<br />
Realización dirigida <strong>de</strong><br />
movimientos naturales.<br />
• Caminatas<br />
• Carreras<br />
• Deslizamientos<br />
• Trepar<br />
• Rodar:<br />
Integración <strong>de</strong> las<br />
caminatas, carreras y<br />
ejercicios <strong>de</strong><br />
movimientos básicos<br />
en la convivencia<br />
diaria <strong>de</strong>l aula.<br />
INDICADORES DE LOGRO<br />
Participa en activida<strong>de</strong>s<br />
lúdicas <strong>de</strong>splazando y<br />
ejercitando su cuerpo<br />
con y sin otros elementos<br />
<strong>de</strong> apoyo..<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
Realiza <strong>de</strong>splazamientos<br />
con el uso <strong>de</strong> aros,<br />
distribuidos libremente<br />
por el patio <strong>de</strong> juegos,<br />
corren alre<strong>de</strong>dor, a la<br />
<strong>de</strong>recha e izquierda,<br />
<strong>de</strong>scribiendo gran<strong>de</strong>s