Preescolar - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
La geometría
• Líneas
• Recta
• Curva
• Quebrada
Figuras geométricas
‐ Círculo
‐ Cuadrado
‐ Triángulo
‐ Formas geométricas
‐ Cilindro
‐ Cono
‐ esfera
‐ Cubo
‐ Tiempo: temprano‐tarde
‐ Volumen: lleno‐vacío,
Mucho‐poco, igual
Altura: alto – bajo
Elaboración de registros
producto de la acción de
medición
Identificación de las
diferentes conceptos
geométricas
Creación de siluetas
utilizando las figuras
geométricas
Confección de maquetas
utilizando las formas
geométricas.
Valoración del trabajo
en equipo como forma
de obtener buenos
resultados.
Interiorización de los
diferentes conceptos
geométricos en la
realización de diversas
actividades artísticas.
Disfrute de la creación
de diferentes siluetas
utilizando las figuras
geométricas.
Colaboración y trabajo
de equipo en la
construcción de
maqueta y proyectos
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INDICADORES DE LOGRO
su peso o según su altura
Identifica y reproduce las
líneas rectas, curva y
quebrada
Reproduce figuras
geométricas: círculo
cuadrado y triángulo.
Menciona características
de las figuras
geométricas.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
establecer
comparación.
Confecciona con masilla
culebritas largas y
cortas.
Registra, con ayuda de
la docente, los
resultados, productos
del las mediciones, en
un cartel.
Comparte las
experiencias de
medición con sus
compañeritos de clase
Participa en circuitos de
desplazamientos para
experimentar líneas
rectas, curvas y
cerradas.
Elabora fichas de