Preescolar - Ministerio de Educación

SUB ÁREA: COORDINACIÓN VISIOMOTRIZ
PROGRAMA DE PREESCOLAR
OBJETIVO:
• Estimula la coordinación viso‐manual, ejercitando los músculos de la mano, despertando la imaginación para la aplicación de
técnicas gráfico plásticas.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Coordinación visual‐
manual
1. Gimnasia digital
2. Juegos digitales
Movimientos manuales
• Presión y asión
• Arrugado
• Rasgado
• Atornillar
• Engomado y
pegado
• Doblado
• Ensamblar
• Encajar
• Armar
• Construcción
• Abotonar
• Enhebrar
• Bordado
• Troquelado
• Picado
• Recortado
Expresión plástica
Ejecución de movimientos
manuales coordinados y
precisos para la
elaboración de tareas de
la vida diaria y trabajos
manuales
Disfrute y agrado en la
realización de tareas y
actividades creativas
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INDICADORES DE LOGRO
Criterio:
Realiza tareas que
implica coordinación
viso manual en
actividades de la vida
diaria, confección de
manualidades y
actividades creativas.
Indicadores:
Ejecuta movimientos
coordinados utilizando el
agarre de pinza y
utilizando la tijera con
precisión aceptable.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
Ejecuta acciones de la
vida diaria tales como:
abotonarse, subir la
cremallera, colocarse la
correa, calzarse,
vestirse y desvestirse.
Juega en los rincones y
realiza acciones como
por ejemplo: atornillar y
enroscar, construir
torres, armar, cocinar,
tender ropa, barrer,
lavar.
Confecciona
manualidades en las
que pone en acción
movimientos manuales
tales como: recorte,
engomado, bordado,
enhebrado, picado
entre otros.