Preescolar - Ministerio de Educación

PROGRAMA DE PREESCOLAR
4.1.2 Concepción de aprendizaje ......................................................................................................................................................... 8
4.2. Fundamento psicológico .................................................................................................................................................................... 9
4.3. Fundamento socio antropológico .................................................................................................................................................... 10
4.4. Fundamento socioeconómico .......................................................................................................................................................... 10
PARTE V ........................................................................................................................................................................................................... 10
5. EL ENFOQUE DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS ................................................................................................................................. 10
5.1 El cambio curricular como estrategia para mejorar la calidad de la Educación Básica General ...................................................... 10
5.2. El modelo educativo ......................................................................................................................................................................... 10
5.3 El enfoque en competencias ............................................................................................................................................................. 11
PARTE VI .......................................................................................................................................................................................................... 11
6. PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL ...................................................................................................................... 11
6.1. Competencias básicas para la Educación Básica General ................................................................................................................ 13
7. EL PLAN DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL .................................................................................................................. 17
7.1 Descripción ........................................................................................................................................................................................ 17
7.2. Estructura curricular del plan de estudio correspondiente a la etapa Preescolar (4 y 5 años) ..................................................... 17
7.3 Estructura del plan de estudio a partir del primer grado ............................................................................................................... 18
7.3.1. Área humanística ...................................................................................................................................................................... 19
7.3.2. Área científica ........................................................................................................................................................................... 19
7.3.3. Área tecnológica ....................................................................................................................................................................... 19
7.4 Los espacios curriculares abiertos ................................................................................................................................................... 19
7.4.1. ¿Qué son los espacios curriculares abiertos? ........................................................................................................................... 19
7.4.2. ¿Cuál es la finalidad de los espacios curriculares abiertos? .................................................................................................... 20
7.4.3. ¿Qué actividades se pueden desarrollar en los espacios curriculares abiertos? ...................................................................... 20
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