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Preescolar - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

• Medicinales.<br />

• Ma<strong>de</strong>rables.<br />

Ciclo <strong>de</strong> vida.<br />

• Germinación y<br />

plantación<br />

Cuidado y conservación <strong>de</strong> las<br />

plantas<br />

• Beneficios que ofrecen al<br />

planeta<br />

Agrupación <strong>de</strong> los animales:<br />

Domésticos y salvajes.<br />

Características.<br />

• Alimentación.<br />

• Hábitat.<br />

• Locomoción.<br />

• Con esqueleto y sin<br />

esqueleto.<br />

‐Función.<br />

• Útiles.<br />

• Dañinos.<br />

• Mascotas.<br />

‐Reproducción<br />

‐Cuidado y conservación<br />

plantación.<br />

Esquematización <strong>de</strong> los<br />

beneficios que nos<br />

brindan las plantas.<br />

Agrupación gráfica <strong>de</strong><br />

los animales según sus<br />

características físicas,<br />

<strong>de</strong> alimentación,<br />

habitad y locomoción.<br />

Clasificación <strong>de</strong> los<br />

animales según su<br />

función.<br />

Confección <strong>de</strong> álbum<br />

sobre la reproducción<br />

<strong>de</strong> los seres vivos, sus<br />

cuidados y<br />

conservación<br />

Comentarios sobre la<br />

importancia <strong>de</strong> los<br />

alimentos en la vida <strong>de</strong><br />

los seres vivos.<br />

Confección <strong>de</strong> la<br />

características <strong>de</strong> los<br />

animales domésticos<br />

y salvajes.<br />

Respeta los animales<br />

atendiendo a sus<br />

funciones, su<br />

reproducción,<br />

cuidado y<br />

conservación <strong>de</strong> las<br />

especies.<br />

Valora la<br />

alimentación para el<br />

sano, saludable<br />

crecimiento y<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los<br />

seres vivos.<br />

Participación activa<br />

en la confección <strong>de</strong> la<br />

pirámi<strong>de</strong> con<br />

alimentos <strong>de</strong>l medio<br />

que los ro<strong>de</strong>a.<br />

Aprecia el consumo<br />

<strong>de</strong> alimentos<br />

nutritivos.<br />

Contribución al<br />

cuidado, higiene y<br />

125<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

Explica las<br />

características <strong>de</strong><br />

los animales<br />

conocidos.<br />

Relata sobre sus<br />

experiencias con los<br />

animales.<br />

Expresa sus gustos<br />

por los alimentos.<br />

Investiga sobre los<br />

alimentos que se<br />

producen en su re<br />

ACTIVIDADES SUGERIDAS<br />

DE EVALUACIÓN<br />

Conversa sobre la<br />

importancia<br />

Recorre las áreas <strong>de</strong> la<br />

escuela a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> visitar<br />

el parque para observar los<br />

árboles, las plantas, los<br />

insectos y otros animales.<br />

Dibuja sus experiencias <strong>de</strong><br />

la visita.<br />

Organiza un álbum<br />

Con hojas secas <strong>de</strong><br />

diferentes formas y<br />

tamaño.<br />

En grupo elaboran una<br />

gráfica con dibujos <strong>de</strong><br />

animales , clasificados y ,<br />

especificando sus<br />

características<br />

alimentación y lugares<br />

don<strong>de</strong> habitan<br />

Explica el trabajo a sus<br />

compañeros/as.<br />

En el fichero <strong>de</strong>l rincón <strong>de</strong>

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