Preescolar - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Las normas y hábitos de
convivencia social.
• Cortesía
• Costumbres
cotidianas.
• Hábitos de
urbanidad
Las experiencias y hechos
significativos de su vida
familiar.
• Historia
familiar
• Juegos y
juguetes
• Mascotas
• Anécdotas
familiares
• Hábitos de
crianza
• Costumbres
Utilización de expresiones
de aceptación y cortesía con
sus compañeros/as.
Reconocimiento de los
miembros de la familia por
sus nombres y
características.
Experiencias familiares.
Esquematización de la
familia en diversas
interacciones.
Narración de anécdotas
familiares.
Representación gráfica de
Valoración y aceptación
de la familia y sus
distintos miembros.
Atención y respeto al
expresar experiencias
familiares.
Aceptación y
sentimiento de
pertenencia a su grupo
familiar.
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INDICADORES DE
LOGRO
étnicas de sus
compañeros/ras.
‐Ofrece apoyo y
cooperación a los
niños/as con NEE.
Criterio:
Se comporta de
acuerdo con las
normas sociales, de
respeto y de valores
éticos y morales del
medio .
Indicador:
‐Participa con otros
niños/as en juegos,
narraciones, y otras
manifestaciones
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
para el
desenvolvimiento de
las distintas
situaciones en las que
participa.
Acepta y comparte
con sus
compañeros/as las
distintas actividades
que se desarrollan en
el entorno escolar.
Narra historias que
resalten los valores
éticos y morales.
Escucha y opina con
respeto y simpatía
cuando otros
conversan.
Realiza las actividades
asignadas según cartel
de responsabilidades
y coevalúa su
participación y la de
sus compañeros/as.
Dramatiza escenas de
la vida diaria,