Preescolar - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Etiquetas de
productos
• Anuncios
• Fichas de palabras
Características
Función
Desarrollo fonológico
Diferenciación de las
palabras
Sílabas
Fonemas
Asociación y combinación
de sílabas y fonemas
dentro de la palabra.
Rimas
Caracterizaciones acerca
del uso de los portadores
de textos.
Lectura e interpretación
de imágenes
Diferenciación entre la
forma escrita y otras
formas de expresiones
gráficas.
Diferencia número de
palabras en una oración.
Identifica número de
sílabas en una palabra.
Identifica fonema inicial y
final de una palabra.
Asocia objetos que tengan
el mismo sonido inicial
palabra escrita.
Disfruta de actividades
lúdicas relacionadas con
la palabra escrita.
Intenta leer y escribir
partiendo de los
conocimientos previos
que posee de la
lectoescritura.
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INDICADORES DE LOGRO
palabras.
Selecciona el texto
correcto de acuerdo al
propósito del mismo.
Diferencia entre letras y
número.
Criterio:
Establece relación de un
grafema con su fonema
mediante actividades
lúdicas y significativas.
Indicadores
Identifica número de
palabras en una oración.
Reconoce la relación
entre la letra inicial de su
nombre y el sonido inicial
correspondiente.
Indica número de sílabas
que conforman una
palabra
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
portadores de textos
según sus
características.
Predice información
contenida en un texto
utilizando la bolsa
mágica.
Clasifica etiquetas
según el producto que
anuncia mediante la
organización de “La
Tiendita”
Elabora fichas de
vocabulario nuevo
según tema de estudio.
Elabora ficha para el
diccionario de flora y
fauna.
Recorta del periódico
palabras con diferentes
tipos de letras.
Identifica en diversos
textos letras
mayúsculas y
minúsculas.
Reproduce corporal
mente el número de
palabras que forman
una oración. Ejemplo: