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Preescolar - Ministerio de Educación

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PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />

ÁREA: COGNOSCITIVA – LINGÜÍSTICA<br />

SUB ÁREA: COMUNICACIÓN ORAL<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />

• Desarrolla las estructuras básicas <strong>de</strong> la lengua materna para compartir experiencias, sentimientos e i<strong>de</strong>as a través <strong>de</strong> las<br />

diferentes funciones lingüísticas mediantes palabras, textos pertinentes y con sentido.<br />

• Utiliza las estructuras básicas <strong>de</strong> la lengua materna, compartiendo en diferentes expresiones literarias, valorando.<br />

CONTENIDOS<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

Contexto Cotidiano:<br />

Definiciones conceptuales<br />

<strong>de</strong>:<br />

• Vocabulario<br />

• Descripción<br />

• Diálogo<br />

• Narraciones<br />

• Procedimiento para<br />

la argumentación<br />

• Exposición<br />

• Opinión<br />

• Relato<br />

• Conversación<br />

• Entrevista<br />

• Comentario<br />

• Juegos <strong>de</strong> palabras<br />

• Juego <strong>de</strong> roles y<br />

dramatizaciones<br />

Procedimiento para la<br />

aplicación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

• Descripción<br />

• Diálogo<br />

• Narraciones<br />

• Procedimiento<br />

para la<br />

argumentación<br />

• Exposición<br />

• Opinión<br />

• Relato<br />

• Conversación<br />

• Entrevista<br />

• Comentario<br />

• Juegos <strong>de</strong><br />

palabras<br />

• Juego <strong>de</strong> roles y<br />

dramatizaciones<br />

Aprecio por las<br />

diferentes formas orales<br />

<strong>de</strong> expresión.<br />

Satisfacción al<br />

interactuar en<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> expresión<br />

oral.<br />

44<br />

INDICADORES DE LOGRO<br />

Criterio: Emplea el<br />

lenguaje verbal y no<br />

verbal mediante eventos<br />

lingüísticos relevantes y<br />

significativos.<br />

Indicadores:<br />

Escucha con receptividad<br />

y respeto los mensajes <strong>de</strong><br />

diferentes interlocutores.<br />

Amplia su vocabulario a<br />

través <strong>de</strong>l uso y<br />

significado <strong>de</strong> palabras<br />

nuevas.<br />

Expresa en forma clara y<br />

con secuencia lógica, <strong>de</strong><br />

acuerdo a su edad, i<strong>de</strong>as,<br />

sentimientos y<br />

experiencias<br />

significativas.<br />

Produce oralmente, <strong>de</strong><br />

manera individual o<br />

colectiva, cuentos,<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

Relata experiencias<br />

personales, en las<br />

reuniones <strong>de</strong> grupo,<br />

ante preguntas tales<br />

como: ¿Qué hiciste<br />

ayer?<br />

Expresa sus<br />

conocimientos previos,<br />

aporta i<strong>de</strong>as y<br />

sugerencias en la<br />

Planificación<br />

colaborativa <strong>de</strong>l tema.<br />

Participa en los cierres<br />

<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s,<br />

compartiendo sus<br />

resultados.<br />

Comparte oralmente<br />

resultados <strong>de</strong> las<br />

investigaciones <strong>de</strong><br />

temas. (pequeñas<br />

charlas)<br />

Participa con sus

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