Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
Ejercicios <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n<br />
Equilibrio.<br />
A<strong>de</strong>lante‐atrás<br />
• Arrastrarse<br />
• Suspensiones<br />
• Saltos:<br />
Con un pies.<br />
Con dos pies<br />
• Otros<br />
Utilización voluntaria y<br />
dirigida <strong>de</strong> ejercicios <strong>de</strong>:<br />
• Relajamiento.<br />
• Estiramiento.<br />
• Flexiones<br />
• Formaciones<br />
• Numeraciones<br />
• Distanciamientos<br />
• Marchas<br />
• Trotes<br />
• Giros<br />
• Contracción –<br />
tensión.<br />
• Rotación<br />
• Ondulación<br />
• Flexión.<br />
Experimentación <strong>de</strong> posturas<br />
Participación<br />
entusiasta en los<br />
ejercicios dirigidos.<br />
Integración <strong>de</strong> las<br />
132<br />
INDICADORES DE LOGRO<br />
Participa en ejercicios <strong>de</strong><br />
marchas. Flexiones, giros<br />
y trotes.<br />
Practica ejercicios <strong>de</strong><br />
curvas.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
Corre en el patio<br />
saltando obstáculos,<br />
trepando,<br />
arrastrándose.<br />
Salta en un solo pie y<br />
con los dos, sin tropezar<br />
con las bolsitas <strong>de</strong> arena<br />
que están en el suelo.<br />
Juega individual y<br />
colectivamente en los<br />
que le permita<br />
<strong>de</strong>splazarse, formando<br />
filas, columnas y<br />
marchas en distintas<br />
direcciones, con pasos<br />
cortos y largos hacia<br />
a<strong>de</strong>lante y hacia atrás.<br />
Participa en grupo en<br />
<strong>de</strong>splazamiento a trote<br />
con giros a la <strong>de</strong>recha y<br />
a la izquierda.<br />
Controla su cuerpo<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un aro<br />
parado y con una pierna