Preescolar - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE PREESCOLAR<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
103<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
Utiliza términos acor<strong>de</strong><br />
con lo que <strong>de</strong>sea<br />
expresar, con claridad y<br />
buena pronunciación,<br />
(evitando la traquilalea)<br />
a<strong>de</strong>más con secuencia<br />
lógica.<br />
Se interesa por los<br />
textos literarios orales<br />
literarios como cuentos,<br />
fábulas, poemas,<br />
lecturas diversas.<br />
Participa en la<br />
<strong>de</strong>clamación <strong>de</strong> poesías,<br />
cantos populares<br />
sencillos con mímica.<br />
Experimenta las<br />
posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
producir sonidos<br />
diferentes con su boca.<br />
Experimenta pronunciar<br />
fonemas <strong>de</strong><br />
articulaciones<br />
dificultosas<br />
ACTIVIDADES SUGERIDAS<br />
DE EVALUACIÓN<br />
finales.<br />
Narra cuentos sencillos,<br />
teniendo en cuenta el<br />
inicio, <strong>de</strong>sarrollo y final <strong>de</strong>l<br />
cuento.<br />
Sigue la secuencia al narrar<br />
un cuento.<br />
Interpreta historias con la<br />
ayuda <strong>de</strong> ilustraciones.<br />
Utiliza un vocabulario<br />
sencillo y con flui<strong>de</strong>z.<br />
Utiliza palabras nuevas con<br />
sentido y pertinencia.<br />
Escribe con la ayuda <strong>de</strong> la<br />
maestra y los familiares, las<br />
palabras nuevas en el<br />
cartel escolar.<br />
Comenta hechos<br />
sucedidos en la actualidad.<br />
Relata hechos acontecidos<br />
en su comunidad, con<br />
claridad y especificando<br />
<strong>de</strong>talles.
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