Ingeniería y Pensamiento - Universidad de Sevilla

consistentes con los conocimientos científicos básicos del dominio
correspondiente) son auxiliares para esa función. Es lo que sucede en todos los
dominios del arte (en el sentido de bellas artes). Cuando se realiza una pintura
se recurre a todos los recursos o habilidades para resolver clases de problemas
más o menos codificados. Saber pintar, en el sentido académico, implica poseer
esos conocimientos acumulados a lo largo de los siglos, para recurrir a ellos
cuando sea necesario. Sin embargo, sabemos que la excelencia de una pintura no
se mide por el habilidoso recurso a esos procedimientos –los que sin embargo
contribuyen notablemente al resultado final– sino por la capacidad creadora
desplegada por el artista. Así también en la creación de artificios, en sus formas
más excelsas, el recurso a los conocimientos estructurados y organizados en
teorías es también, en cierto sentido, secundario.
La imaginación y la creatividad se deslizan por los resquicios de lo
previamente conocido. Los conceptos y leyes involucrados en esos
conocimientos aportan peldaños de un valor inestimable para alcanzar la
suficiente perspectiva desde la que abordar los problemas prácticos. Al fin y al
cabo, el patrimonio de una rama de la ingeniería contiene elementos teóricos de
un gran valor para su ejercicio. Este conocimiento es el patrimonio intelectual de
la ingeniería sin el cual su ejercicio no es posible. Forma el sustrato en el que
germinan las imaginativas concepciones del ingeniero. Sin embargo, tienen un
carácter necesario pero no suficiente. Delimitan lo que es posible hacer, si será
posible llevar a cabo un determinado artificio, pero la propuesta de éste no se
desprende de esos conocimientos. El saber en un área de la ingeniería aporta un
sustrato de conocimientos a partir del cual es posible construir un artefacto, pero
siempre teniendo presente que éste último no está implícito en esos
conocimientos, en el sentido de que se deduzca de ellos. La excelencia del
resultado 3 se medirá por la síntesis creativa del producto acabado, por su
funcionamiento de acuerdo con los fines previstos, y no tanto por la excelencia
de los conocimientos incorporados en su concepción.
Para mejor precisar las relaciones entre la ciencia y la ingeniería conviene
evocar dos citas. La primera es de Herbert Simon (1916-2001), autor de
3 Los criterios que miden la excelencia de un producto, en el dominio de la ingeniería, tienden a
desplazar los cánones puramente estéticos, propios de épocas anteriores, especialmente del
Renacimiento, por otros de carácter más utilitario, más funcional.
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