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cualquiera de los casos, a menudo se pasan por alto las dificultades relacionadas con el
aprendizaje o los problemas de estado de ánimo. La Academia Estadounidense de Pediatría,
AAP (por sus siglas en inglés American Academy of Pediatrics), ha publicado las pautas
para dar mayor claridad a este asunto.
El diagnóstico está basado en síntomas muy específicos que deben estar presentes en más
de un escenario y, si se sospecha la presencia de ADHD, se le debe hacer una evaluación
clínica al menor.
La evaluación puede abarcar: Cuestionarios para los padres, madres y profesores (algunos
ejemplos son: Connors, Burks). Evaluación psicológica del niño o niña y de la familia,
incluyendo un examen de coeficiente intelectual y una prueba psicológica. Evaluación
mental, nutricional, física, psicosocial y del desarrollo completa.
La Academia Estadounidense de Pediatría ha desarrollado pautas basadas en evidencia para
tratar el ADHD: Establecer metas específicas y apropiadas para guiar la terapia. Iniciar la
terapia con medicamentos y/o de comportamiento. Evaluar el diagnóstico original, la
posible presencia de otras condiciones, qué tan bien ha sido implementado el plan de
tratamiento y el uso de todos los tratamientos apropiados, cuándo el tratamiento no ha
satisfecho las metas propuestas. Hacer un seguimiento sistemático: es importante para
reevaluar en forma regular las metas por lograr, los resultados y cualquier efecto adverso de
los medicamentos. Esta información se debe reunir del padre, madre, profesores y el niño o
niña.
El trastorno de hiperactividad y déficit de atención es un problema frustrante. Muchos
remedios alternativos se han vuelto populares, incluyendo hierbas y suplementos,
manipulación quiropráctica y cambios en la dieta. Aunque hay evidencia que sugiere el
valor de una dieta variada y saludable con mucha fibra y otros nutrientes básicos (la dieta
que sería mejor para la mayoría de los menores), existe poca o ninguna evidencia sólida
para muchos remedios cuya estrategia de venta apunta a los padres. Se ha comprobado que
un período de sueño adecuado ayuda a los síntomas de ADHD.
Los menores que reciben tanto tratamiento conductual como medicamentos a menudo les
va muy bien, pero estos últimos no se deben utilizar simplemente para hacer la vida más
fácil para los padres o el personal de la escuela. Ahora existen varias clases diferentes de
medicamentos para ADHD que se pueden usar solos o combinados. Otras técnicas útiles
pueden abarcar: Modificar el ambiente para limitar los factores de distracción; y brindar
instrucción personalizada con tutor.
El trastorno de hiperactividad y déficit de atención es una condición crónica y duradera y
cerca de la mitad de los menores con este problema continuarán teniendo síntomas
incómodos de falta de atención o impulsividad como adultos. Sin embargo, los adultos son
usualmente más capaces de controlar su comportamiento y de disimular sus dificultades.
Las estadísticas muestran que existe un aumento de la incidencia de delincuencia juvenil y
de enfrentamientos de adultos con la ley entre individuos que padecieron el ADHD cuando
eran niños. Por lo tanto, no se deben escatimar esfuerzos para controlar los síntomas y
enfocar la energía del niño y niña hacia caminos constructivos y educativos.