diccionario

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En ese ambiente, el trabajo es, a los ojos del niño, algo que merece respeto, un elevado
valor moral” 149
Pero el ambiente no sólo debe ser un espacio libre de gritos e insultos; es además un
ambiente intelectual, en el que se manifieste una actitud positiva hacia el estudio, las
conversaciones reflexivas entre el alumnado y la diversidad de intereses intelectuales. En el
trabajo, es necesario educar la laboriosidad y, en esta medida, se podrá lograr la actividad
creadora, capaz de excitar la energía de cada alumno.
Para Sujomlinski, los ambientes (intelectual, moral, laboral, estético) son mecanismos
íntimos de incidencia de la colectividad sobre el individuo y de éste sobre la colectividad.
La acción – planteaba Sujomlinski- del niño o niña no es encauzada mediante órdenes,
exigencias, coacciones, estímulos y castigos, sino por la atmósfera general de la moralidad,
de trabajo, de esfuerzo mental.
Aunque Sujomlinski fue partidario de una educación concebida en el seno del socialismo
hasta llegar al comunismo, sus aportes causaron impacto en Estados Unidos, ubicándolo en
la perspectiva de psicólogo educativo, pues su obra “Pensamiento Pedagógico” fue una
lección para la formación de docentes estadounidenses.
Dentro de las obras más importantes de Sujomlinski, se encuentran “La educación del
colectivismo en los escolares” (1956), “La educación de la actitud comunista hacia el
trabajo” (1959), “El mundo espiritual del escolar” (1961), “La educación de la personalidad
en la escuela soviética” (1965), “La escuela media de Pavlísh” y “Mi corazón es para los
niños” (1969), “El aparecimiento del ciudadano” que apareció un mes después de su
muerte, en 1970.
Syllabus
Voz latina que se refiere al listado secuencial de cursos que conforman un programa
académico (ver currículo- etimología-).
149
Ibid, Pág. 28.