112es una disciplina deportiva creada exclusivamente porla televisión y que basa su principal atractivo en la violencia:«este nuevo deporte da escape al instinto naturalviolento del hombre, mezclando algo de patinajecon moto, fútbol americano, hockey y carreras, en unaespecie de sanguinaria batalla campal entre los equiposcontrincantes que se agreden hasta la muerte...»(E n c i clopedia Sal v a t, 1980: 275). En palabras del propioJewison recogidas en la rueda de prensa que realizóen el Festival de Sevilla, Cine y Deporte, en 2002:«en Rollerball expreso mis miedos sobre el nivel deviolencia al que está llegando la sociedad y cómo se estáésta utilizando para entretener». Al igual que sucede hoyen muchos deportes el escenario deportivo es un granplató con múltiples monitores, cámaras y efectos donde loimportante es la audiencia, aunque haya que cambiarcontinuamente las reglas del deporte.Sin embargo, continuarán produciéndose títulosque siguen ensalzando valores positivos del deporte.Sólo la estrecha ósmosis entre educadores de la actividadfísica deportiva y expertos en la imagen cinematográfica,desde sus respectivas competencias, contribuirá a ensalzarla potenciación de los verdaderos valores del deporte.Carros de fuego (1981) dirigida por el británico HughHudson. Dos jóvenes corredores de diferentes clasessociales se entrenan con un mismo objetivo, competiren las Olimpiadas de París de 1924. Roman Gubern(1991: 468) señala sobre la obra: «Hizo del atletismoolímpico un drama existencial y una épica». (Desde elpunto de vista deportivo es interesante comparar elespíritu olímpico de entonces frente al actual: entusiasmoy amateurismo frente a la creciente profesionalizacióny la televisión. Hay que destacar su excelentebanda sonora compuesta por Vangelis y que aún hoyaún se sigue utilizando en muchos eventos deportivos.En relación al deporte actual, cada vez más vinculadoal puro espectáculo televisivo o como dirían losamericanos al ‘showtime’, hay que hacer especialmención a la cinta Un domingo cualquiera (2000) deOliver Stone, que destaca por ofrecer una nueva visióndel fútbol americano, jamás visto en una películade deportes. Desde el punto de vista formal, se debensubrayar los incesantes movimientos de cámara y vertiginosassecuencias acompañados de un excelentemontaje. Para el propio Oliver Stone, durante la presentacióndel film en Barcelona, «hoy en día, la televisiónes la que decide cómo se hace el deporte. La televisiónes una corporación inmensa que tiene la sarténpor el mango y que dicta cómo se hace el deporte».Podemos ver la naturaleza del ser humano en todo suespectro, ya sean sus defectos individuales o grupalesy cómo logramos controlarlos todos desde el punto devista de un deporte. Intenta ser una alabanza del poderdel grupo y la solidaridad frente al individuo y mostrarla dificultad de mantener la ética deportiva y médicaen la elite. Película muy completa no sólo desde elpunto de vista cinematográfico, sino también deportivo.En ella se muestran los nuevos cauces en los quese mueve el deporte en la actualidad, lo que enlazacon la reflexión señalada por Santiago Romero (2001:2): «lo que hoy nos encontramos en el deporte, a todoslos niveles, es la mismacarencia de valores que ostentala sociedad en general». Elpropio Stone calificaría su filmcomo una de las mejores cintasque jamás se han hecho sobreel deporte. La película no sólorefleja la profunda transformaciónque ha sufrido el fútbolamericano en estos últimosaños, sino la que también estáexperimentando el deporte engeneral, cada vez más supeditadoa su retransmisión espectacular por televisión.Por último, hay que reseñar la película finlandesaCyclomania (2002) del director Simo Halinen. Fueésta además la película ganadora del premio más importantedel Festival de Sevilla, Cine y Deporte 2002.A través de un sencillo argumento sobre la amistad y elciclismo, la película trata sobre la pasión de un grupode jóvenes ciclistas que trabajan juntos como mensajerosy que, cuando acaban su jornada laboral, entrenanpara participar en competiciones. La atmósfera delfilm está envuelta en imágenes de gran belleza visualque hacen que éstas hablen por sí solas en diferentesmomentos. El director ha sabido transmitir perfectamenteuna historia sencilla para servirse de distintoselementos que posee el deporte. Con este último títuloqueda palpable que sobre cualquier deporte se puedenconstruir infinidad de historias, precisamente, porquecada deporte posee características propias. Ladificultad estriba en saber entrelazar eficazmente esos
113elementos al utilizar los recursos del lenguaje audiovisualy más específicamente del cinematográfico. Dadala gran cantidad de nuevos deportes existentes en laactualidad, es de esperar que se sigan produciendopelículas en torno a ellos, especialmente sobre aquellasdisciplinas deportivas que no gozan de tanto seguimientomediático por parte de la televisión como puedeser el fútbol.3. ConclusiónDesde sus inicios, el cine ha sido testimonio de laevolución del deporte. Antes de que no existiera latelevisión, el cine era el único medio que registraba lasimágenes del deporte. Hasta la aparición del vídeo lafilmación del deporte obedecía no sólo a una funcióndocumental, sino también como recurso didáctico ycientífico clave para la evolución de diferentes especialidadesdeportivas. El desarrollo del deporte hagenerado nuevas temáticas que van más allá de lo estrictamentedeportivo y que no resaltan tanto la importanciasobre los valores de la práctica deportiva, de susbeneficios individuales y sociales como, precisamente,todo lo contrario: la violencia de los seguidores fanáticosdel fútbol, el uso de sustancias prohibidas para lamejora del rendimiento deportivo, disputas por losderechos de audiencia en televisión, etc,. que estánempezado a ser guiones de muchas películas de ficción.En este sentido, Rollerball de Norman Jewinsony Un domingo cualquiera de Oliver Stone son dos clarosejemplos del tratamiento de los fenómenos generadosen torno al deporte. Sólo la estrecha ósmosis entreeducadores de la actividad física deportiva y expertosen la imagen cinematográfica desde sus respectivascompetencias contribuirá a ensalzar la potenciación delos verdaderos valores del deporte. A pesar de la televisióne Internet, el cine sigue siendo un instrumentoeducativo de gran alcance para el deporte que no convieneabandonar. «Como cualquier instrumento inventadopor el hombre, el deporte puede utilizarse conbuenos y malos propósitos...» (Arnold, 1991: 21).ReferenciasALCOBA, A. (1987): Deporte y comunicación. Madrid, DirecciónGeneral de Deportes de la Comunidad Autónoma de Madrid.ARNOLD, P.J. (1991): Educación física, movimiento y currículum.Madrid, Morata.CAGIGAL, J.M. (1979): Cultura intelectual y cultura física. BuenosAires, Kapelusz.CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES (2002): «Fotogrametríacine 2D/3D», en www.csd.mec.es/csd/deporte/biomecanica/laborproyectos/cinematico.CSD.Madrid, Ministerio de Educación.DE PABLOS, J. (2001): «Deporte y nuevas <strong>tecnologías</strong> de la informacióny la comunicación», en http://iris.cnice.mecd.es/edfisica/.Edusport, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.ENCICLOPEDIA SALVAT SÉPTIMO ARTE (1980). Barcelona,Salvat; tomo 11.GUBERN, R. (1991): Historia del cine. Barcelona, Lumen.INEF (1996): Centenario de los Juegos Olímpicos modernos. Granada,Ciclo cine olímpico; 11.LEY DEL DEPORTE (1999): Consejería de Turismo y Deporte.Sevilla, Junta de Andalucía.MÉRIDA, P. (1994): El boxeo en el cine. Barcelona, Alertes.ROMERO, S. (2001): «Valores y deporte», en http://iris.cnice.mecd.-es/edfisica/. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.VARIOS (1997): Primeros tiempos del cinematógrafo en España.Oviedo, Trea.
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