90puesta por grupos sociales como asociaciones y organizacionesde ciudadanos, los grupos de interés, losmovimientos de emancipación de la mujer, las asociacionesde grupos étnicos y juveniles, etc.La definición de Bobbio contrapone la sociedadpolítica y la sociedad civil porque poseen estructuras yfines diferentes: la primera es la forma tradicional deorganización social, se basa en la legitimación en lasurnas al elegir los ciudadanos a sus representantes ypersigue el consenso entre diferentes modos de entenderla organización económica y social; la segunda sefundamenta en el asociacionismo y su finalidad consisteen defender los intereses de grupúsculos de ciudadanosque no sienten colmadas sus aspiraciones mediantela política.El concepto de sociedad civil puede ya encontrarseen Roma (por ejemplo, en algunos escritos de Cicerón),pero su esencia, tal como aparece formuladoen Bobbio, no surge hasta el siglo XVIII con el advenimientode la Ilustración en Europa. Hegel 2 reflexionósobre este concepto y lo definió como un espacio próximoel estado –pero no perteneciente a él–, en el quelos ciudadanos se asocian. En el origen del asociacionismo,y en este punto las enseñanzas de Hegel se hanmantenido invariables en todos los filósofos que hantocado este tema, están la propiedad privada, el libremercado, la burguesía y la libertad.Sin embargo, el libro y el pensador que más haninfluido en este campo han sido, sin duda, Adam Fergusoncon su obra «Essay on the history of civil society»,que escrita en 1767 concita aún el interés delos estudiosos y la réplica de los científicos sociales 3 .Ferguson fue uno de los más altos representantesde la escuela de pensamiento escocesa que arrojó luzsobre los espíritus en los años de afianzamiento de losideales ilustrados (conjuntamente con Hume) y en estaobra está el origen del uso de la expresión «sociedadcivil». Para él, la sociedad civil perseguía el bien de losindividuos, al permitir que éstos alcanzaran pleno desarrollode sus personas haciendo uso del mercado yde su libertad. La sociedad civil de este autor se desgajadel concepto de «civilitas» que da lugar al comportamientoy a la forma de vida «civilizados», basados enla «civilidad». El fin último de la sociedad civil es la idea(tan característica de la Ilustración) de progreso: medianteel esfuerzo racional de los hombres, que puedenorganizarse de determinadas maneras políticas y sociales,la historia avanza en una dirección que tiene comoconsecuencia que los hijos vivan en un mundo mejorque el de sus padres. A esto ayudan el desarrollo tecnológico,la división del trabajo, la desaparición de clasessociales que aún practican la explotación y que sea f e rran a usos feudales, etc.Pero, a pesar de las aportaciones de tan importantespensadores, hay que esperar a bien entrado el sigloXX para hallar una demarcación clara de lo que englobael concepto de «sociedad civil». Gramsci 4 la definecomo la «acción política independiente», es decir,el comportamiento social del ciudadano que resultaajeno a los usos políticos tradicionales. Otros autores,como Larry Diamond 5 , ofrecen una muy precisa definiciónque engloba los siguientes aspectos: la sociedadcivil debe presentar una organización determinada,debe estar compuesta por voluntarios y tiene que serindependiente del estado, aunque debe estar sometidaal orden legal, siendo, en definitiva, una entidad intermediaentre la esfera de lo privado y lo público. Por siesta delimitación no resultara aún clara, ofrece Diamondejemplos de lo que la sociedad civil no es: ni esla familia, ni incluye la vida individual, ni tampoco lavida interior, por lo que quedan fuera las institucionesreligiosas.Una definición que compendia todo lo escrito hastaahora es la que ofrece Kees Biekart 6 : la sociedadcivil es el tejido asociativo intermedio entre el estado yla familia, integrado por organizaciones autónomas ycuyos miembros son voluntarios que buscan protegero difundir sus valores e intereses. A partir de este momento,los sociólogos y otros intelectuales interesadosen este tema comienzan a equiparar la sociedad civilcon el «tercer sector», es decir, con aquella parte delos movimientos sociales que no pertenece ni al estadoni tampoco al mercado. Este tercer sector estaría conformadopor todas aquellas asociaciones que no tienenun fin en sí mismas, esto es, que no persiguen la gananciaeconómica sino que desinteresadas de todolucro defienden sus intereses en la vida pública. El ejede este sector intermedio entre la política más tradicionaly el legítimo deseo de ganancia económica sonlas organizaciones no gubernamentales (ONG), quese han convertido en los canales que recogen los esfuerzosde aquellos ciudadanos que piensan que el estadodescuida realidades sociales que deben ser atendidasy que el mercado se despreocupa de todo lo queno suponga un beneficio a corto plazo.Llegados a este punto resulta obligatoria la apariciónde los medios de comunicación, que son, sin dudaalguna, agentes capitales en la consecución de unasociedad civil fuerte. Para este fin existen numerososintentos de organismos internacionales dependientes dela ONU (concretamente programas desarrollados por laU N E SCO) y de organizaciones no gubern a m e n t a l e s
91que persiguen que las sociedades más desfavorecidasconsigan un desarrollo de sus medios de comunicaciónque rescaten valores relacionados con la democracia, laciudadanía y el diálogo público. Los medios de masasdeben perseguir la transparencia del poder para que,mediante el periodismo de información, se promuevael respeto a los derechos humanos. Sin duda, la radio,la prensa y la televisión deben ser el contrapeso queevite la corrupción que puede emanar del poder. Algunosde los esfuerzos internacionales más meritoriosson los que siguen:• El Programa Internacional de Desarrollo de lasComunicaciones (más conocido por sus siglas inglesasIPDC) 7 lleva más de 20 años desarrollando proyectosen más de 130 países. Sus metas fundamentales son lapromoción de la pluralidad en los medios de comunicacióny el apoyo a la libertad de prensa. Para ello centransus esfuerzos en la educación y la preparación delpersonal humano necesario y también ayudan a laimplantación de las nuevas <strong>tecnologías</strong> y a la modernizaciónde los medios ya ex i s t e n-tes. Sus programas abarcan lossiguientes aspectos:• Partiendo de que la prensaescrita es el fundamento detoda sociedad democrática yaque por medio de ella puedenser expresadas y conocidas todaslas opiniones, el IPCD preparaadecuadamente a las personasque trabajan en los periódicos,al tiempo que proveen delos adelantos técnicos a las reda c c i o n e s .• Las agencias de noticiastienen, asimismo, un papel capital en la difusión de lainformación. No sólo porque pueden atender a interesesmuy específicos, sino también porque puedendesatender a sectores desfavorecidos de la población,al centrarse solamente en un determinado tipo de receptor.Para evitar esto, los programas de la UNESCOpretenden la separación entre las agencias de noticiasy los poderes políticos para garantizar la independenciaeditorial. De la misma manera, se tiene como objetivola descentralización de las agencias para que lossegmentos más pobres de la población o la poblaciónrural sean también objeto de interés de los medios decomunicación.• La radiodifusión es, tal vez, el medio más potentepara educar a los más desfavorecidos y para queéstos desarrollen su capacidad de autoexpresión. Paraello se desarrollan proyectos que educan a los jóvenes,que animan a los medios a reducir la violencia emitiday que fomentan la pluralidad y la idea de serviciopúblico.• La educación en medios dirigida a los más jóveneses otro programa que se lleva a cabo con éxito. Sepretende capacitar críticamente a los jóvenes y ayudarlesa aumentar su autoestima mediante la expresiónde su interioridad.• El PNUD (Programa de las Naciones Unidaspara el Desarrollo) 8 es el programa que se aplica enaquellos países que están en vías de desarrollo y quenecesitan la ayuda de la comunidad internacional paraalcanzar unas cuotas de crecimiento determinadas (losindicadores de desarrollo son la renta per cápita, laalfabetización, la esperanza de vida y el respeto a losderechos de la mujer, entre otros). Este programa, cuyoencomiable propósito es reducir a la mitad la pobrezaen al año 2015, tiene seis esferas de actuación:1) La gobernabilidad democrática, 2) Reducción de laLos medios de masas deben perseguir la transparencia delpoder para que, mediante el periodismo de información, sepromueva el respeto a los derechos humanos. Sin duda, laradio, la prensa y la televisión deben ser el contrapeso queevite la corrupción que puede emanar del poder.pobreza, 3) Prevención de crisis y recuperación, 4)Energía y medio ambiente, 5) VIH/SIDA y 6) Tecnologíade la información y las comunicaciones.El PNUD no atiende sólo a criterios económicospara definir cuál es el desarrollo de un país, sino creeque el progreso es, en última instancia, «un proceso deampliación de la capacidad de elección de las personas»,por lo que está interesado en el fomento de losplanes académicos y en el uso de datos y de ideas.En lo referido a la tecnología de la información yde la comunicación (TIC), el programa se centra enampliar el acceso a las <strong>tecnologías</strong> de la información ya fomentar su uso, siempre con la finalidad de que lospaíses especialmente pobres no se encuentren en unasituación de atraso, ya que las TIC son un instrumento«cada vez más poderoso para poder participar en
- Page 2 and 3:
© COMUNICARREVISTA CIENTÍFICA IBE
- Page 6 and 7:
6CALEIDOSCOPIO / KALEIDOSCOPES U M
- Page 8 and 9:
8Prolegómenos--y para no engañarn
- Page 10 and 11:
10PresentaciónComunicación, músi
- Page 13 and 14:
T E M A SJosé Palomares MoralGrana
- Page 15 and 16:
15hasta qué punto su comprensión
- Page 17 and 18:
T E M A SFrançois DelalandeFrancia
- Page 19 and 20:
19ciones que, a partir de los años
- Page 21 and 22:
21gaban a interpretar a Boulez y a
- Page 23:
23herramientas de compositores saca
- Page 26 and 27:
26de manera urgente, sin tener en c
- Page 28 and 29:
28estrategias, que son propias de r
- Page 30 and 31:
30mas, organización de la informac
- Page 32 and 33:
32los programas de edición de soni
- Page 34 and 35:
34char simultáneamente los dos tip
- Page 36 and 37:
36www.files.didifarm.com/midifiles
- Page 38 and 39:
38captarla los clásicos de una man
- Page 40 and 41: 404. Música femenina y compañía
- Page 43 and 44: T E M A SJosé Antonio Cantón Garc
- Page 45 and 46: 45la que directamente han contratad
- Page 47: 47línea son esclarecedoras las pal
- Page 50 and 51: 50tampoco deja de ser verdad que la
- Page 52 and 53: 52en los años sesenta e incluso se
- Page 54 and 55: 54El placer y la excitación de la
- Page 57 and 58: T E M A SDanuta Glowacka PitetPoiti
- Page 59 and 60: 59cas, hindúes, de Extremo Oriente
- Page 63 and 64: Comunicar 23CaleidoscopioKaleidosco
- Page 68 and 69: P R O P U E S T A S(Recibido: 07-01
- Page 70 and 71: 70gida por Gama Ramírez, según la
- Page 72 and 73: 72• Sagredo- H i d a l g o: Bauti
- Page 74 and 75: 74rio que los compradores realicen
- Page 77 and 78: P R O P U E S T A S(Recibido: 01-12
- Page 79 and 80: 79dos objetos representados compara
- Page 81: 81A atividade colaborativa envolve
- Page 84 and 85: 84miento, o base primaria de la que
- Page 86 and 87: 86las antípodas de la verdadera cu
- Page 89: P R O P U E S T A STomás Pedroso H
- Page 93: 93desfavorecidos a alcanzar el bien
- Page 96 and 97: 96cerca de Le Bateleur, primer naip
- Page 98 and 99: 98guaje, a motivar al grupo a desin
- Page 100 and 101: 100
- Page 102 and 103: 102publicidad y los lenguajes de la
- Page 104 and 105: 104do a identificar e interpretar l
- Page 106 and 107: 106guientes cuestiones: ¿cómo des
- Page 108 and 109: 108
- Page 110 and 111: 110ha sido algo constante. Desde su
- Page 112 and 113: 112es una disciplina deportiva crea
- Page 114 and 115: 114
- Page 116 and 117: 116sos, ponen de manifiesto la form
- Page 118 and 119: 118logro obtenido; favorecen el apr
- Page 120 and 121: 120
- Page 122 and 123: 122Existen muchos estereotipos sobr
- Page 124 and 125: R E F L E X I O N E SDavid Jesús M
- Page 126 and 127: 126ra y, por tanto, la lectura, no
- Page 128 and 129: 128cuentra sumido en una transforma
- Page 130 and 131: 130permite a las distintas emisoras
- Page 132 and 133: 132La línea discursiva se mantendr
- Page 134 and 135: 134los programas, sino en el discur
- Page 136 and 137: 136
- Page 138 and 139: 138carcajadas en un cine repleto de
- Page 140 and 141:
140el primer intento fallido de lib
- Page 142 and 143:
142rancia del yo ante el otro rival
- Page 144 and 145:
144y funciones que en ellos se desp
- Page 146 and 147:
146co a poco van configurándose; p
- Page 148 and 149:
148clara referencia de implementar
- Page 150 and 151:
150
- Page 152 and 153:
152No se trata sólo de una capacid
- Page 154 and 155:
154citario de telefonía móvil mue
- Page 156 and 157:
156Por otra parte, el niño, aunque
- Page 158 and 159:
158ciar experiencias de realizació
- Page 160 and 161:
I N V E S T I G A C I O N E SFº Ja
- Page 162 and 163:
162• De los datos al conocimiento
- Page 164 and 165:
164• Desarrollo de la motivación
- Page 166 and 167:
166
- Page 168 and 169:
168Y muchos adolescentes cuando se
- Page 170 and 171:
170periódicos de tirada nacional,
- Page 172 and 173:
172• A estas alturas resulta evid
- Page 174 and 175:
174siglos después de la invención
- Page 176 and 177:
176la capacidad de codificación y
- Page 178 and 179:
178te artículo. A continuación pa
- Page 180 and 181:
180Contribución de de la prensa en
- Page 182 and 183:
182
- Page 184 and 185:
184Convocados ocho actividades en o
- Page 186 and 187:
186Celebrado en Sevilla en septiemb
- Page 188 and 189:
188La creación de vida artificial.
- Page 190 and 191:
190«Canalcomunica», un portal cat
- Page 192 and 193:
192Biblioteca Virtual on-line de Qu
- Page 194 and 195:
194Revista electrónica «Global Me
- Page 196 and 197:
196L I B R O SJosé Ignacio Aguaded
- Page 198 and 199:
198L I B R O SMª Amor Pérez Rodr
- Page 200 and 201:
200L I B R O SMª Amor Pérez Rodr
- Page 202 and 203:
202Mª Amor Pérez RodríguezAppren
- Page 204 and 205:
204Mª Amor Pérez RodríguezPromot
- Page 206 and 207:
206Juan Bautista Romero CarmonaViol
- Page 208 and 209:
208Francisco Casado MestreEl consum
- Page 210 and 211:
210José Ignacio Aguaded GómezOnda
- Page 212 and 213:
212Juan Bautista Romero CarmonaTrí
- Page 214 and 215:
214Julio Tello DíazComunicação &
- Page 216 and 217:
216Mª de la O Toscano CruzRevista
- Page 218 and 219:
218
- Page 220 and 221:
220reada en Brasil en septiembre de
- Page 222 and 223:
222R E V I S TA CIENTÍFICA «C O M