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Una oportunidad para cada niño

estado_mundial_de_la_infancia_2016

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TABLA 5. EDUCACIÓN<br />

Tasa de<br />

alfabetización de<br />

jóvenes<br />

(15–24 años)<br />

(%)<br />

Número por <strong>cada</strong><br />

100 habitantes<br />

Participación en la<br />

escuela<br />

preprimaria Participación en la escuela primaria Participación en la escuela secundaria<br />

Tasa bruta de<br />

matriculación (%)<br />

Tasa bruta de<br />

matriculación<br />

(%)<br />

Tasa neta de<br />

matriculación<br />

(%)<br />

Tasa neta de<br />

asistencia<br />

(%)<br />

Niños en edad escolar<br />

primaria que están fuera<br />

de la escuela<br />

Tasa de permanencia<br />

hasta el último grado<br />

de la primaria (%)<br />

Tasa neta de<br />

matriculación (%)<br />

Tasa neta de<br />

asistencia<br />

(%)<br />

Países y zonas<br />

2009–2014* 2014 2010–2014* 2010–2014* 2010–2014* 2009–2014* 2010–2014*<br />

hombre<br />

mujer<br />

teléfonos<br />

móviles<br />

Usuarios<br />

de Internet hombre mujer hombre mujer hombre mujer hombre mujer<br />

tasa<br />

(%)<br />

número<br />

(000)<br />

2010–<br />

2014*<br />

datos<br />

admin.<br />

2009–<br />

2014* 2010–2014* 2009–2014*<br />

datos<br />

de<br />

hombre mujer hombre mujer<br />

encuestas<br />

Timor-Leste 80 79 119 1 17 17 138 136 96 99 71 73 2 4 81 91 48 56 43 48<br />

Togo 87 73 65 6 15 15 129 121 96 90 90 87 7 79 53 90 – – 52 41<br />

Tonga 99 100 64 40 36 35 110 110 95 97 93 y 93 y 4 1 – – 74 79 82 y 84 y<br />

Trinidad y Tabago 100 100 147 65 – – 108 104 99 98 98 x 98 x 1 2 89 x 98 x – – 84 x 90 x<br />

Túnez 98 96 128 46 40 43 113 109 – – 98 98 0 4 94 97 – – 69 77<br />

Turkmenistán 100 100 136 12 64 62 90 89 – – 99 x 99 x – – – – – – 95 x 95 x<br />

Turquía 99 97 95 51 28 27 107 107 94 93 94 x,y 92 x,y 7 357 90 95 x 90 86 75 x 64 x<br />

Tuvalu – – 38 – 93 93 101 102 95 98 97 x,y 99 x,y 4 0,1 – – 62 78 35 x 47 x<br />

Ucrania 100 100 144 43 105 103 103 105 96 98 100 100 3 56 99 100 88 89 93 93<br />

Uganda 90 85 52 18 11 11 109 111 92 95 86 87 6 477 25 72 x 24 22 20 21<br />

Uruguay 98 99 161 61 89 89 114 110 – – 97 98 0 0,5 95 x – 68 76 72 78<br />

Uzbekistán 100 100 78 44 25 25 98 96 96 94 95 x 95 x 5 101 98 100 x – – 91 x 90 x<br />

Vanuatu 95 95 60 19 64 64 125 122 – – 76 y 78 y – – 71 x 88 x 51 53 22 y 26 y<br />

Venezuela (República<br />

Bolivariana de)<br />

97 98 99 57 73 73 102 100 93 93 91 x 93 x 7 243 87 82 x 71 79 – –<br />

Viet Nam 97 97 147 48 83 80 110 109 – – 98 98 2 127 90 99 – – 89 92<br />

Yemen 97 80 68 23 1 1 106 89 92 78 80 72 15 583 69 73 x 50 33 81 58<br />

Zambia 70 x 58 x 67 17 – – 103 104 88 90 86 88 11 325 55 87 x – – 47 43<br />

Zimbabwe 90 92 81 20 27 27 103 102 88 90 93 94 11 283 – 91 43 43 46 50<br />

DATOS CONSOLIDADOS<br />

África subsahariana 76 66 71 19 18 19 103 96 81 76 75 74 21 32.960 57 91 36 32 40 36<br />

África oriental y meridional 79 72 64 17 21 22 108 102 85 84 78 79 16 11.826 47 – 34 33 32 33<br />

África occidental y central 73 57 78 21 15 15 100 91 78 70 72 68 26 18.403 67 91 37 30 46 38<br />

África septentrional y Oriente<br />

Medio<br />

94 90 107 37 28 28 108 102 91 88 91 89 10 4.852 83 – 70 66 71 67<br />

Asia meridional 87 79 75 17 55 56 111 112 94 94 81 77 6 10.259 63 94 55 48 56 48<br />

Asia Oriental y Pacífico 99 99 101 43 69 70 118 117 96 96 96 97 4 6.500 92 – 77 78 82 84<br />

América Latina y el Caribe 98 98 115 50 76 77 106 103 93 94 95 96 6 4.020 83 90 73 78 75 78<br />

ECE/CEI 100 100 128 56 61 60 101 101 95 95 – – 5 954 95 – 89 88 – –<br />

Países menos adelantados 77 69 64 9 15 15 109 101 84 80 73 73 18 24.360 54 – 36 33 37 36<br />

Mundo 93 89 97 40 54 54 109 107 92 90 85 83 9 59.204 75 93 ** 67 65 62 58<br />

Para obtener una lista completa de países y zonas en las regiones, subregiones y categoría de países, véase la página 112 o visite .<br />

No es aconsejable com<strong>para</strong>r los datos de las ediciones consecutivas del Estado Mundial de la Infancia.<br />

DEFINICIONES DE LOS INDICADORES<br />

Tasa de alfabetización de los jóvenes – Porcentaje de población de 15 años a 24 años, expresado como un porcentaje del total de la población en ese grupo.<br />

Teléfonos móviles – El número de suscripciones activas a<br />

un servicio de telefonía móvil pública, incluyendo el número<br />

de tarjetas SIM de prepago activas durante los últimos tres meses.<br />

Usuarios de internet – Número estimado de usuarios de internet con respecto al total de la población, incluidos aquellos que utilizan internet desde cualquier dispositivo<br />

(incluidos los teléfonos móviles) en los últimos 12 meses.<br />

Tasa bruta de matriculación en la escuela preprimaria –<br />

Número de <strong>niño</strong>s matriculados en la enseñanza preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad oficial<br />

<strong>para</strong> asistir a la escuela preprimaria.<br />

Tasa bruta de matriculación en la enseñanza primaria –<br />

El número total de <strong>niño</strong>s matriculados en la enseñanza primaria, independientemente de su edad, expresado como el porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad<br />

oficial <strong>para</strong> realizar estudios primarios.<br />

Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria – El número total de <strong>niño</strong>s matriculados en la enseñanza primaria que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios<br />

primarios, expresado como el porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios primarios. Debido a la inclusión de <strong>niño</strong>s en edad escolar<br />

primaria matriculados en la escuela secundaria, este indicador también se puede considerar como una tasa neta ajustada de matriculación en la escuela primaria.<br />

Tasa neta de asistencia a la enseñanza primaria – El número total de <strong>niño</strong>s que asisten a la escuela primaria y que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios primarios,<br />

expresado como el porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios primarios. Debido a la inclusión de <strong>niño</strong>s en edad escolar primaria que<br />

asisten a la escuela secundaria, este indicador también se puede considerar como una tasa neta ajustada de asistencia a la escuela primaria.<br />

Tasa de permanencia hasta el último grado de primaria –<br />

Porcentaje de <strong>niño</strong>s que ingresan al primer grado de la escuela primaria y que completan el último grado de la escuela primaria.<br />

Niños en edad escolar primaria que están fuera de la escuela – Los <strong>niño</strong>s en el grupo oficial de edad de escolarización primaria que no están matriculados en ninguna<br />

de las escuelas primarias o secundarias. Los <strong>niño</strong>s matriculados en la enseñanza preescolar están excluidos y se consideran como fuera de la escuela.<br />

Tasa de <strong>niño</strong>s en edad escolar primaria que están fuera de la escuela – Número de <strong>niño</strong>s con la edad oficial de la escuela primaria que no están matriculados en la<br />

escuela primaria o secundaria, expresado como porcentaje de la población con la edad oficial de la escuela primaria.<br />

Tasa neta de matriculación en la escuela secundaria – El número total de <strong>niño</strong>s matriculados en la enseñanza secundaria que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar<br />

estudios secundarios, expresado como el porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios secundarios. La proporción neta de<br />

matriculación en la escuela secundaria no incluye a los <strong>niño</strong>s en edad escolar secundaria matriculados en la educación terciaria, debido a los problemas de la información y el<br />

registro de la edad a ese nivel.<br />

Tasa neta de asistencia a la escuela secundaria – El número de <strong>niño</strong>s que asisten a la escuela secundaria o superior y tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios<br />

secundarios, expresado como el porcentaje del número total de <strong>niño</strong>s que tienen la edad oficial <strong>para</strong> realizar estudios secundarios. Debido a la inclusión de <strong>niño</strong>s en edad<br />

escolar secundaria que asisten a la escuela terciaria, este indicador también se puede considerar como una tasa neta ajustada de matriculación en la escuela secundaria.<br />

Todos los datos se refieren a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), de carácter oficial, <strong>para</strong> los niveles de educación<br />

primaria y secundaria, y por lo tanto puede que no se correspondan directamente con el sistema escolar de un país específico.<br />

FUENTES ESTADÍSTICAS PRINCIPALES<br />

Alfabetización de los jóvenes – Instituto de Estadísticas de la UNESCO.<br />

Utilización del teléfono e internet – Unión Internacional de Telecomunicaciones<br />

(Ginebra).<br />

Matriculación en la enseñanza preprimaria, primaria y secundaria y tasa y<br />

número de <strong>niño</strong>s fuera de la escuela – IEU. Estimaciones basadas en datos<br />

administrativos de los Sistemas Nacionales de Información de la Gestión de la<br />

Educación, con estimaciones de las Naciones Unidas sobre la población.<br />

Asistencia a la escuela preprimaria, primaria y secundaria – Encuestas de<br />

Demografía y Salud (DHS), Encuestas Agrupadas de Indicadores Múltiples (MICS) y<br />

otras encuestas nacionales en los hogares.<br />

Tasa de permanencia hasta el último grado de la enseñanza primaria –<br />

Datos administrativos: IEU, datos de encuestas: DHS y MICS y otras encuestas<br />

nacionales en hogares.<br />

NOTAS<br />

– Datos no disponibles.<br />

x Datos referidos a otros años o períodos distintos a los especificados en el<br />

titular de la columna. Estos datos no se incluyen en el cálculo de los promedios<br />

regionales y mundiales, con la excepción de los datos de la India en 2005–2006<br />

y los datos de la tasa de sobrevivencia del Brasil en 2006. No se presentan las<br />

estimaciones de años anteriores a 2000.<br />

y Los datos corresponden a definiciones diferentes a la norma o sólo a una parte<br />

del país. Estos datos se incluyen en el cálculo de los promedios regionales y<br />

mundiales.<br />

z Datos proporcionados por el Ministerio de Educación de China. El IEU no publica<br />

actualmente las tasas netas de matriculación de China.<br />

* Datos referidos al año disponible más reciente durante el período indicado por<br />

el titular de la columna.<br />

** No incluye China.<br />

ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2016<br />

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