Una oportunidad para cada niño
estado_mundial_de_la_infancia_2016
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Educación: nivelar el terreno de juego<br />
>> La equidad y los resultados en el aprendizaje<br />
GRÁFICO 2.5<br />
En GRÁFICO Nigeria, 2.5 el nivel de riqueza, el género y el lugar de residencia inciden en<br />
la educación<br />
En Nigeria, el nivel de riqueza, el género y el lugar de residencia inciden en la educación<br />
Nivel educativo que alcanzan los adolescentes en edad de cursar el segundo ciclo de secundaria por sexo,<br />
residencia Nivel educativo y quintiles que alcanzan de riqueza, los adolescentes 2013 en edad de cursar el segundo ciclo de secundaria por sexo, residencia<br />
y quintiles de riqueza, 2013<br />
Comenzaron la educación primaria<br />
Finalizaron la educación primaria<br />
Pasaron al primer ciclo de secundaria<br />
Finalizaron el primer ciclo de secundaria<br />
Pasaron al segundo ciclo de secundaria<br />
Continúan asistiendo a la escuela primaria<br />
Continúan asistiendo al primer ciclo de secundaria<br />
Nunca comenzaron la escuela<br />
17% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
NIÑOS<br />
83% comenzaron la<br />
educación primaria<br />
71% comenzaron<br />
la educación primaria<br />
NIÑAS<br />
29% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
83%<br />
71%<br />
76%<br />
71%<br />
49%<br />
66%<br />
60%<br />
44%<br />
48%<br />
42%<br />
100%<br />
80% 60% 40% 20% 0 20% 40% 60% 80% 100%<br />
6% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
MEDIO URBANO<br />
48% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
94% comenzaron la<br />
educación primaria<br />
42% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
64% comenzaron<br />
la educación primaria<br />
MEDIO RURAL<br />
36% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
94%<br />
64%<br />
90%<br />
57%<br />
86%<br />
51%<br />
65%<br />
33%<br />
63%<br />
31%<br />
100%<br />
80% 60% 40% 20% 0 20% 40% 60% 80% 100%<br />
63% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
33% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
1% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
QUINTIL MÁS RICO<br />
99% comenzaron la<br />
educación primaria<br />
28% comenzaron<br />
la educación primaria<br />
QUINTIL MÁS POBRE<br />
72% nunca<br />
comenzaron la escuela<br />
99%<br />
28%<br />
98%<br />
97%<br />
81%<br />
21%<br />
16%<br />
8%<br />
80%<br />
7%<br />
100%<br />
80% 60% 40% 20% 0 20% 40% 60% 80% 100%<br />
80% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
7% pasaron al<br />
primer ciclo de<br />
secundaria<br />
Nota: Debido al redondeo, algunos totales podrían no coincidir con la suma de las cifras.<br />
Fuente: Análisis de UNICEF basado en la encuesta DHS de Nigeria de 2013.<br />
65<br />
48 ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2016
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