11.11.2014 Views

Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi

Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi

Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

teet, sisäinen vastuun<strong>ja</strong>ko, kehitystyötä palvelevat mittarit sekä mahdolliset palkitsemisjärjestelmät<br />

kehitystyöhön liittyen.<br />

Ohjelman mukainen koulutus koostuu siis kaiken kaikkiaan seuraavista vaiheista:<br />

1. Käynnistysvaihe<br />

• Tavoitteiden esittely<br />

2. Orientoiva vaihe<br />

• Ryhmien yhteyksien kartoitus<br />

• Benchmarking -vierailut<br />

3. Prosessi- <strong>ja</strong> menetelmäkoulutus<br />

• Prosessien koulutus<br />

• Jalostava <strong>ja</strong> ei-<strong>ja</strong>lostava työ<br />

• Työnkulkukaavioiden laadinta<br />

• Ongelmanratkaisumenetelmien läpikäynti<br />

4. Ryhmien välisen yhteistyön simulointi <strong>ja</strong> harjoittelu<br />

5. Asiakaslähtöisen kehitystyön harjoittelu <strong>ja</strong> vakiinnuttaminen työpaikalla<br />

6. Päättövaihe<br />

• Ryhmien kehitystavoitteet<br />

• Toiminnan mittarit<br />

• Pelisääntöjen sopiminen<br />

• Palkitsemisjärjestelmän laadinta<br />

(2) Ryhmissä tapahtuva kehitystyö tuettuna harjoitteluna, keskeiset periaatteet<br />

1. Yksilöiden <strong>ja</strong> ryhmien valmiudet, osaaminen sekä välineet itseoh<strong>ja</strong>utuvaan kehitystyöhön<br />

on luotava osana hanketta. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että kehitystyötä on tarkoitus<br />

lähteä harjoittelemaan käytännössä hankkeen alusta alkaen. Vasta käytännön harjoittelun<br />

yhteydessä selviää, mitä lisävalmiuksia <strong>ja</strong> lisävälineitä tarvitaan.<br />

2. Perustavat valmiudet luodaan periaatteessa ongelmaperustaisen oppimisen metodilla. Prosessin<br />

lähtö- <strong>ja</strong> kiinnekohtana toimii tiedon kerääminen työssä esille tulevista ongelmista.<br />

Tiedon hankinta (T), analysointi (A), suunnittelu (S) <strong>ja</strong> toteutus (T) seuraavat <strong>ja</strong> tukevat<br />

toinen toisiaan. Prosessista voidaan käyttää nimitystä TAST-prosessi (Kuva 4). Käytännössä<br />

tämä voidaan toteuttaa esim. seuraavan mallin mukaisella tavalla: ryhmissä käynnistetään<br />

tiedon kerääminen päivittäin eteen tulevista pulmista, “riesalista” analysoidaan<br />

viikottain pidettävässä palaverissa. Samassa yhteydessä valitaan asia tai asiat, joita erik-<br />

44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!