Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi
Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi
Asiakassuuntautunut joustava ja verkottunut. Analyysi ... - Mol.fi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
yhmänsä osalta sekä kommentoivat muiden esityksiä. Tutki<strong>ja</strong>t laativat yhteisen<br />
kehittämisnäkemyksen omaksumisen helpottamiseksi kehittämisen keskeiset ideat <strong>ja</strong> metodit<br />
sisältävän esityksen edusta<strong>ja</strong>palavereissa yhteisesti läpikäytäväksi. Lisäksi palaverien<br />
yhteydessä pohdittiin seuraavien kehittämisvaiheiden etenemistä <strong>ja</strong> toteutusta. Edusta<strong>ja</strong>palaverien<br />
ohella tutki<strong>ja</strong>t osallistuivat myös useisiin ryhmien sisäisiin palavereihin.<br />
Hyvin käynnistyneen kehittämistyön kannalta on olennaista kehittämistoimien tukeminen,<br />
kunnes riittävä uusien toimintatapojen vakiintumisen taso on saavutettu <strong>ja</strong> kehittämistyö on<br />
juurtunut normaaliksi osaksi päivittäistä työtä. Jatkossa tarkoituksena on, että osallistavan kehittämisen<br />
periaatteita noudattaen kaikki ryhmät laativat itselleen mm. pelisäännöt <strong>ja</strong> kehitystavoitteet<br />
sekä luovat työkalu<strong>ja</strong> sekä ryhmien sisäisen että ryhmien välisen yhteistyön<br />
parantamiseksi. Pitkän tähtäimen suunnitelmissa on myös ulottaa systemaattinen kehitystyö<br />
koko toimitusverkoston kattavaksi, jolloin lopputuloksena voi itseoh<strong>ja</strong>utuvasti kehittyvän<br />
tehtaan ohella olla itseoh<strong>ja</strong>utuvasti kehittyvä yritysverkosto.<br />
Samaan aikaan kehittämishankkeen kanssa käynnistettiin edelleen <strong>ja</strong>tkuva koneista<strong>ja</strong>n, koneenasenta<strong>ja</strong>n<br />
sekä kunnossapidon ammattitutkintoihin tähtäävä oppisopimuskoulutus.<br />
Tehtaalla tehdyn koulutustarvekyselyn jälkeen koulutusohjelma räätälöitiin pumpputehtaan<br />
tarpeita vastaavaksi yhteistyössä koulutusalan ammattilaisten kanssa. Koulutus nähtiin yhtenä<br />
keinona vastata nopeisiin työelämän muutoksiin <strong>ja</strong> sen tavoitteita olivat mm. ammattitaidon<br />
syventäminen sekä laajentaminen <strong>ja</strong> sitä kautta monitaitoisuuden kehittäminen sekä erilaisten<br />
työssä tarvittavien lisävalmiuksien hankkiminen. Koulutukseen osallistuminen oli<br />
vapaaehtoista <strong>ja</strong> kaikkiaan osallistujia ilmoittautui nelisenkymmentä. Työnanta<strong>ja</strong> maksoi<br />
koulutukseen osallistuville työehtosopimuksen mukaista palkkaa koulutusa<strong>ja</strong>lta.<br />
Itseoh<strong>ja</strong>utuvaan kehittämiseen tähtäävä kehittämishanke <strong>ja</strong> oppisopimuskoulutus muodostavat<br />
toisiaan täydentävän kokonaisuuden. Oppisopimuskoulutuksen runko muodostuu ammatissa<br />
vaadittavan teknisen tietämyksen <strong>ja</strong> osaamisen kursseista (valmistusmenetelmät, mekatroniikka,<br />
CNC-tekniikka <strong>ja</strong> kunnossapito, tekninen piirustus, erilaiset ATK-opinnot). Ammatillisten<br />
aineiden ohella koulutus sisältää runsaasti tiimityön <strong>ja</strong> uusien toimintatapojen kehittymisen<br />
kannalta keskeisiä aineksia. Tällaisia kursse<strong>ja</strong> ovat mm. tiimityön perusteet, viestintä <strong>ja</strong> vuorovaikutus,<br />
työpaikan asiakaspalvelu, oman työn johtaminen <strong>ja</strong> sisäinen yrittäjyys sekä yritystalous.<br />
Ryhmissä tapahtuvan kehittämistyön näkökulmasta olennaisia kursse<strong>ja</strong> ovat myös tehtaan<br />
koko henkilöstölle tarkoitetut yksilön oppimista sekä ongelmanratkaisua <strong>ja</strong> päätöksentekoa<br />
käsittelevät <strong>ja</strong>ksot.<br />
47
Change language